《職業技術教育》經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為22-1019/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《職業技術教育》宣傳國家職業技術教育的方針政策,開展教學理論研究,介紹教學改革新鮮經驗,為職教教師和教學工作者提供理論與方法借鑒。
雜志簡介:《職業技術教育》雜志經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為22-1019/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:卷首、聚焦績效管理視角下的高職教育高質量發展、專題、論壇、評析、區域、案例、視野、史話
《職業技術教育》經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為22-1019/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《職業技術教育》宣傳國家職業技術教育的方針政策,開展教學理論研究,介紹教學改革新鮮經驗,為職教教師和教學工作者提供理論與方法借鑒。
《職業技術教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)職業教育;職業教育與培訓;UNESCO;歐盟;圖說
(二)職業教育;職教;中華職業教育社;成人教育司;中國職業教育
(三)職業教育;中等職業教育;農村職業教育;產業結構;農業職業教育
(四)職業教育;中國職業教育;高等職業教育;職業院校;新專業設置
(五)職業教育;高職院校;現代學徒制;校企合作;高等職業教育
(六)職業教育;關鍵詞;兩會;采訪手記;經濟社會發展
(七)職業教育;兩會;教育協調發展;中國職業教育;職教
(八)TVET;UNESCO;職業教育;網絡;ICTS
(九)職業教育;現代國民教育體系;職業教育體系;普通教育;教育
(十)職業教育;聯合國教科文組織;教育改革與發展;職業院校;技能大賽
1、來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。
2、文章的正文標題、表格、圖形、公式須分別連續編號,腳注每頁單獨編號。大標題居中,編號用一、二、三;小標題左齊,編號用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯數字。
3、參考文獻:列出作者親自閱讀過的、公開發表的文獻。
4、關鍵詞:3 - 5 個,以“;”分開,左頂格。摘要:50 ~ 200 字,左頂格。
5、中、英文對照的標題、作者姓名、單位、地址、摘要、關鍵詞。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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