雜志簡介：《中小學外語教學·小學篇》雜志經新聞出版總署批準，自2005年創刊，國內刊號為11-1318/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：理論探析、經驗共享、敘事與反思、案例選登、評價思路、教研動態、故事園地、一事一議等
雜志經新聞出版總署批準，自2005年創刊，國內刊號為11-1318/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
雜志始終把“為基礎英語教育服務，為教學第一線的英語教師服務”作為辦刊的指導思想，力爭把我刊辦成一本貼近中小學外語教學、集理論探討與實際應用于一體的、實用性較強的學術刊物。
《中小學外語教學·小學篇》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）PEP；《小學英語》；年級；BOOK；UNIT
（二）英語課堂教學；英語教學；語篇教學；英語教師；語篇
（三）小學英語；英語學習；英語教學；課堂教學；教學藝術研究
（四）YOU；故事；繪本；故事教學；HOW
（五）北師大；《小學英語》；小學英語；故事教學；年級
（六）TALK；小學英語教師；學區；教研組；教研活動
（七）小學英語；《英語》；《牛津小學英語》；小學英語閱讀教學；小學英語教學
（八）小學英語；《英語》；故事教學；閱讀教學；小學英語閱讀教學
（九）《英語》；TIME；STORY；小學英語課堂教學；教學理念
（十）小學英語；語言能力；主題意義；繪本閱讀；主題
1、文章一律橫排、用通行規范簡化字書寫和打印。
2、摘要：應反映文章主要信息，包括研究對象、研究方法或手段、結果和結論，一般不少于200—300字。
3、文中如出現外國人名，第一次出現時需譯成漢語，用括號標注外文原名，以后出現時直接用漢譯人名。
4、如果引用同一作者同一年份多個參考文獻，用a、b、c等標注。
5、稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責自負，本刊有權對來稿做文字修改。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：北京師范大學中小學外語教學編輯部(校內京師大廈9809)，郵編：100875。
