中學生數理化·教與學雜志簡介
《中學生數理化·教與學》自2006年創刊,國內刊號為41-1098/O,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。雜志是專門針對中學生的數學、物理和化學學習而設計的。它的內容以簡明易懂的方式呈現,通過生動有趣的例子和圖表,幫助學生更好地理解和掌握基本原理和概念。該雜志的特色之一是簡明扼要。它緊密結合中學生的數學、物理和化學教材,對每個章節的核心知識點進行深入淺出的講解。在闡述數學、物理和化學概念時,編者采用了簡潔明了的語言,避免了過多的繁瑣數學符號和公式,讓學生能夠快速地抓住重點,理解基本原理。
此外,該雜志的內容生動有趣。它通過引入生動有趣的例子和圖表,將抽象的數學、物理和化學知識變得形象化、具體化。這些例子和圖表不僅有助于激發學生的學習興趣和好奇心,還能夠幫助他們更好地理解基本概念和原理。例如,在講解浮力原理時,雜志通過展示不同形狀物體在水中的浮沉現象,讓學生更加深入地理解浮力的概念和作用。該雜志還注重與實際生活的聯系。它通過引入生活中的實例和問題,讓學生能夠將所學知識應用到實際生活中,提高他們的學習興趣和應用能力。例如,在講解光的折射原理時,雜志通過展示彩虹的形成過程,讓學生更加深入地理解光的折射原理和其在現實生活中的應用。
總之,雜志是一份適合中學生使用的數學、物理和化學學習資源。它以簡明易懂的方式呈現內容,通過生動有趣的例子和圖表,幫助學生更好地理解和掌握基本原理和概念。同時,該雜志還注重與實際生活的聯系和應用價值,可以幫助學生更好地認識和理解數學、物理和化學在現實生活中的應用和作用。我們相信,雜志將會成為學生學習數學、物理和化學的重要工具和資源。
中學生數理化·教與學收錄信息
中學生數理化·教與學雜志榮譽
中學生數理化·教與學雜志特色
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6、摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。
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9、正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據標題的實有級別,跳過某些形式的序號。
10、圖、表要能適應數字網絡環境的識別、傳輸、顯示,完整清晰、有自明性,要求黑白圖表,應標明圖序、表序,以阿拉伯數字連續標號;圖題居中置于圖下方,表題居中置于表上方。