作文新天地·小學版雜志簡介
《作文新天地·小學版》自2005年創刊,國內刊號為11-4709/Z,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一本面向小學低年級學生的教育雜志,以提高學生的讀寫算能力為主旨,致力于幫助學生提高學習成績,培養良好的學習習慣和思維能力。
這本雜志的內容豐富多樣,既有基礎知識的學習,也有學習方法的指導,還有各種有趣的活動和故事,能夠激發學生的學習興趣,讓他們在輕松愉快的氛圍中學習。雜志的特色之一是注重學生的實際操作和實踐,不僅提供理論知識的學習,還提供了大量的練習題和實踐案例,讓學生能夠通過實際操作來加深對知識的理解和記憶。
此外,這本雜志還注重培養學生的思維能力和創造力,提供了各種有趣的活動和思考題,讓學生能夠在學習的過程中不斷地思考和探索,提高他們的思維能力和創造力。總的來說,《讀寫算·小學低年級》是一本非常適合小學低年級學生的教育雜志,它不僅能夠幫助學生提高學習成績,還能夠培養他們的學習興趣和思維能力,讓他們在學習的過程中得到全面的提升。
作文新天地·小學版收錄信息
作文新天地·小學版雜志榮譽
作文新天地·小學版雜志特色
1、來稿必須是具有一定創新意義的學術論文。所投稿件必須是署名作者本人實際完成,不存在任何有違學術規范情形,不存在任何知識產權爭議。
2、正文中出現一百字以上的引文,不必加注引號,直接將引文部分左邊縮排兩格,并使用楷體字予以區分。一百字以下引文,加注引號,直接放在正文中。
3、文題應以新穎獨特的邏輯文字組合準確地反映研究工作的內容實質和特點,文題要求簡潔而信息量豐富。
4、來稿中的數學公式、曲線圖、數據表格,務必字跡清楚、規范、圖形清晰。數學公式、有關數據請核對準確。圖表需有引文。
5、文稿的首頁末注明第一作者的姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、學位、專業研究方向及論文屬何項目、資金來源。
6、參考文獻置于文章末尾,以“[1]”“[2]”等標注排序。參考文獻編排格式按GB/T 7714-2015標準著錄。
7、注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。
8、稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目,應腳注于文題頁的左下方,作者單位的上方加注 “基金項目:項目名稱(編號)”,并附基金批準文件的復印件。
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10、摘要以提供文章內容的梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文章重要內容,闡明研究的目的、方法、結果和結論,能夠脫離全文閱讀而不影響理解。