雜志簡介：《終身教育研究》雜志經新聞出版總署批準，自1990年創刊，國內刊號為32-1868/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：本刊特稿、本刊特稿_建黨百年、專題研究_開放大學建設、專題研究_鄉村教育、專題研究_老年教育、學術資訊
《終身教育研究》自1990年創刊，經國家新聞出版署批準，由江蘇省教育廳主管，江蘇開放大學主辦，CN:32-1868/G4，ISSN:2096-2843。本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《終身教育研究》以“關注終身教育發展前沿問題，反映終身教育領域理論研究成果和實踐經驗，服務我國終身教育體系的構建和學習型社會建設”為辦刊宗旨，為終身教育研究者和工作者搭建學術園地，提供交流平臺。
《終身教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高等教育；反傾銷；大學治理；職業教育；成人教育
（二）社會教育；民眾教育館；民國時期；社會；民眾教育
（三）民族地區；鄉村；職業教育；民族地區教育；教育政策
（四）老年教育；老年；青年研究；青年；大學生
（五）教育學；學科建設；中國教育學；話語體系；學術體系
（六）企業；終身學習；終身教育；企業E-LEARNING；LEARNING
（七）自學考試；學分銀行；學習成果認證；終身教育；終身學習
（八）成人教育；教育學者；成人；成人教育學；終身教育
（九）成人教育；繼續教育；成人；貧困代際傳遞；成人學習
（十）成人教育；終身學習；終身教育；學習型城市；學習型城市建設
1、如作者不同意文章被收錄，請在來稿時向本刊聲明，本刊將做適當處理。來稿請用小四號字打印，同時提供打印稿和電子文本（word格式）。
2、摘要與關鍵詞采用第三人稱表述，內容應包括研究目的、方法和具體的研究結果、結論以及重要的數據，中文摘要字數200~300字，中英文摘要文意一致。
3、文末請附作者詳細聯系方式（真實姓名、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等），以便及時聯絡。如愿附上作者個人簡況，甚是歡迎。
4、題目：要求簡潔、精煉，能夠完整、準確地概括全文內容，并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數字開頭，字數不宜超過20個字。
5、引言在標題以下，不設標題的分段、分層：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首時應退2字起排。
6、論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標“123…”，同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的，都歸入參考文獻。
7、計量單位:執行國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》，并以單位符號表示，具體使用參照中華醫學會雜志社編寫的《法定計量單位在醫學上的應用(第3版)》一書。
8、來稿若為課題研究成果，則凡被省級以上單位正式立項的課題，應在文中標明課題的立項單位、級別、時間和編號等信息。
9、提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”。
10、參考文獻標注采用順序編碼制，根據國家標準《文后參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2005）的要求在論文中進行標注。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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