早期教育·教育科研雜志 出版周期為月刊；雜志期刊屬于預定型商品，大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物，超過15號只能預定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準。
早期教育·教育科研雜志基礎信息
《早期教育·教育科研》自1983年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1099/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一本專注于早期教育領域的學術期刊。該雜志的編輯和審稿團隊由早期教育領域的知名專家組成，他們負責審查和選擇發(fā)表的文章，確保其質(zhì)量和學術價值。該雜志的編輯團隊具備豐富的學術背景和經(jīng)驗，他們對早期教育領域有深入的研究和理解。他們不僅對提交的文章進行嚴格的審查和篩選，還為作者提供專業(yè)的反饋和建議，幫助作者改進和完善文章的質(zhì)量。這樣的審查過程有助于確保發(fā)表的文章具有較高的學術價值和影響力。
除了編輯團隊的嚴格審查，該雜志還實行同行評審制度。這意味著每一篇提交的文章都會經(jīng)過來自早期教育領域的專家學者的評審。這些專家學者在早期教育領域具有深厚的學術背景和經(jīng)驗，他們會對文章進行全面的評估，并提供寶貴的建議和反饋。這樣的評審過程有助于確保文章的學術水平和專業(yè)性。該雜志不僅關注學術研究，還鼓勵實踐經(jīng)驗的分享。來自一線教師、研究者、教育機構從業(yè)者等不同背景和專業(yè)領域的人士都可以向該雜志投稿。這有助于促進各種背景和專業(yè)領域之間的交流和合作，為早期教育事業(yè)的發(fā)展提供更廣泛的支持。
該雜志為作者提供了一個展示研究成果和分享實踐經(jīng)驗的平臺。通過發(fā)表文章，作者可以與其他研究者、教育工作者交流和分享自己的見解和研究成果。這有助于推動早期教育領域的學術交流和發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
雜志期刊榮譽
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
