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職教與經濟研究

職教與經濟研究雜志 省級期刊

Vocational Education & Economic Research-Journal of Loudi Vocational & Technical College

雜志簡介:《職教與經濟研究》雜志經新聞出版總署批準,自2003年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

主管單位:湖南省教育廳;婁底市人民政府
主辦單位:婁底市人民政府
創(chuàng)刊時間:2003
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):湖南
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.2692308
總發(fā)文量:436
總被引量:382
H指數(shù):5
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

職教與經濟研究雜志簡介

《職教與經濟研究》自2003年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《職教與經濟研究》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)高職;數(shù)據(jù)挖掘;軟件技術專業(yè);關聯(lián)規(guī)則;反編譯

(二)煤礦;資源型城市;高效掘進技術;掘進技術;優(yōu)化設計

(三)園林技術專業(yè);高職;果桑;干旱脅迫;高職園林技術專業(yè)

(四)控制研究;模糊控制;模糊神經網絡;遺傳算法;神經網絡

(五)高職;畜牧獸醫(yī)專業(yè);丘陵區(qū);現(xiàn)代學徒制;實訓基地

(六)高校;高校內部審計;內部審計;高校內部;實效

(七)高職院校;軟件技術專業(yè);物聯(lián)網;實踐教學體系;云計算

(八)FPGA;電子節(jié)目指南;電流互感器;積分器;電子式電流互感器

(九)高職院校;行政公文;公文修辭;合作育人;修辭

(十)大學生;德育;高校;高職院校;心理

職教與經濟研究收錄信息

職教與經濟研究雜志榮譽

職教與經濟研究雜志特色

1、作者姓名在文題下按序排列,排序應在投稿時確定,在編排過程中不應再作更動;作者單位名稱和郵政編碼腳注于同頁左下方。

2、各級基金項目應在文章首頁以頁下注形式標注,例如“基金項目:國家社科基金一般項目‘……’(……) ”,注明基金項目名稱,并在圓括號內注明項目編號。

3、引言應說明研究的目的、意義、主要方法、范圍和背景等。

4、文章注釋為尾注,格式為“作者(編者、譯者)+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”,按①②③依次標注。

5、本刊發(fā)表的所有文章都是作者的研究成果,不代表編輯部意見。

職教與經濟研究雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

職教與經濟研究課題分析

主要資助項目
  • 湖南省哲學社會科學基金
  • 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
  • 湖南省情與決策咨詢研究課題
  • 湖南省高等學??茖W研究項目
  • 湖南省教育廳科研基金
  • 婁底市科技計劃項目
  • 湖南省科技計劃項目
  • 湖南省教育科學規(guī)劃課題
  • 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題
  • 廣東省高校思想政治教育課題
主要資助課題
  • 湖南省哲學社會科學基金(07YBB086)
  • 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(XJK011BZJ016)
  • 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(FFB090568)
  • 湖南省哲學社會科學基金(1011275B)
  • 湖南省哲學社會科學基金(1011274A)
  • 湖南省科技計劃項目(2011SK3069)
  • 安徽省教育廳教學研究項目(2008jyxm221)
  • 國家自然科學基金(50477050)
  • 湖南省哲學社會科學基金(09YBA123)
  • 湖南省哲學社會科學基金(1011275)

職教與經濟研究發(fā)文刊例

  • 1、他山之石 可以攻玉——婁底職院赴新加坡“教學工廠”式辦學理念與教學管理學習培訓團總結作者:龍偉 鄒松建 周志和 申曉偉
  • 2、我院赴新加坡學習培訓團報告會推介先進職教理念作者:
  • 3、英國現(xiàn)代學徒制對我國職業(yè)教育改革的啟示——以克羅伊登學院為例作者:顏彩飛
  • 4、校企合作背景下的中高職教育銜接研究——基于湖南現(xiàn)代農業(yè)職業(yè)教育集團實證研究作者:單武雄
  • 5、高職頂崗實習期間學習共同體構建研究——以涉農類專業(yè)為例作者:禹華芳 謝忠軍
  • 6、芻議三元融合的高職校園文化建設作者:王鵬 李永生
  • 7、園區(qū)建設中的產城協(xié)調探討作者:王征
  • 8、大學生心理健康教育體驗式教學實踐探索作者:晏紅
  • 9、高校應用型會計專業(yè)實踐課程體系構建研究作者:牟秋菊 李靜
  • 10、高職院校內涵建設背景下的隱性思想政治教育育人對策研究作者:朱君 蔣美群

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:湖南省婁底市月塘街,郵編:417000。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

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