浙江教育技術雜志收錄論文類型主要包括： 理論研究、探索實踐、建設管理、資源建設、技術應用、課程整合、實驗教學、教育裝備、標準建設、教學 實踐、信息交流、等。
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3、稿件摘要一般為200～300字，用第3人稱對全文內容進行準確概括，主要包括研究目的、方法、成果、結論等。
4、作者簡介（包括作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職務或職稱、學位等），并在文末附上詳細的通訊地址、郵政編碼、聯系電話和電子信箱。
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