《職教發展研究》自2019年創刊，國內刊號為32-1885/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向和辦刊方向，以促進職業教育健康發展為己任，積極推動職教理論研究和實踐創新。該雜志旨在刊發職教發展研究的新進展、新理論、新成果，為職教領域的學者、專家和從業者提供一個交流和分享的平臺，以促進學術交流和思想碰撞。

該雜志注重傳播先進的職教發展理論思想，關注職業教育領域的熱點和難點問題，從多個角度探討職業教育的改革和發展。雜志刊發的文章涵蓋了職教理念、課程建設、教學模式、師資培養等多個方面，旨在為讀者提供全面、深入的職教發展資訊和分析。為了服務于我國職業教育健康發展，該雜志還積極推廣先進的教育理念和教育模式，關注職業教育的質量和公平性，致力于提高我國職業教育的整體水平。同時，該雜志還注重國際合作與交流，引進國外先進的職教經驗和技術，為我國職教發展提供更多的參考和借鑒。

該雜志的辦刊方向明確，堅持以學術質量為首要標準，注重論文的原創性、學術性和實踐性。在審稿過程中，嚴格執行匿名審稿制度，確保論文的學術價值和學術公正。同時，該雜志還注重與各級教育機構、職業院校和企業合作，共同推動職業教育的發展和創新。該雜志的讀者群體廣泛，包括職業教育領域的學者、專家、教師、學生和從業者等。通過閱讀該雜志，讀者可以了解最新的職教動態和發展趨勢，學習先進的職教理論和實踐經驗，為自己的學術研究和職業發展提供有力的支持和幫助。