雜志簡介：《中國英語教學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1978年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1474/H，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：二語習得、二語寫作、跨文化交際、訪談
《中國英語教學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準，自1978年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1474/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國英語教學(xué)》現(xiàn)已更名為《中國應(yīng)用語言學(xué)》
《中國英語教學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）ERP研究；語言；語碼轉(zhuǎn)換；語言理解；梅洛·龐蒂
（二）習得研究；習得；中國英語學(xué)習者；工作記憶；聽力理解
（三）二語習得；中介語；第二語言習得；中國英語學(xué)習者；語言損耗
（四）研究生英語；言語產(chǎn)出；英語教學(xué)；語言測試；考題類型
（五）英語寫作；大學(xué)英語教學(xué)；身份構(gòu)建；互文；體裁
（六）公示語翻譯；認知語言學(xué)；英文；公示語；語素
（七）詞匯；《太平經(jīng)》；雙語教學(xué)；教育語言學(xué)；漢語
（八）語料庫；中國英語學(xué)習者；中國大學(xué)生；寫作；學(xué)術(shù)寫作
（九）個案研究；任務(wù)型語言教學(xué)；英語教學(xué)；英語閱讀；外語教學(xué)
（十）二語習得；言語輸出；教師提問；社會文化理論；學(xué)習者
1、題名應(yīng)簡明、具體、貼切，能概括文章的特定內(nèi)容；題名一般不超過20字，必要時可加副標題。
2、參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻。建議著錄本刊前期發(fā)表的相關(guān)成果。文獻按出現(xiàn)先后排序，并在文中相應(yīng)處標出。參考文獻一般不得少于８篇。
3、研究論文需有200～300字的內(nèi)容摘要。摘要兩字用黑體五號字，摘要內(nèi)容用楷體五號字。
4、中、英文對照的標題、作者姓名、單位、地址、摘要、關(guān)鍵詞。
5、如獲得基金資助的研究項目，請務(wù)必標明基金來源及編號。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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