雜志簡介：《中國民族教育》雜志經新聞出版總署批準，自1986年創刊，國內刊號為11-2792/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首、特別報道、時政、奮斗百年路 啟航新征程、思想、聚焦_加快構建現代職業教育體系、鑄魂·鑄牢中華民族共同體意識、治教、專業、印記...
《中國民族教育》自1986年創刊，經國家新聞出版署批準，由中華人民共和國教育部主管，中國教育報刊社主辦的指導民族教育的刊物，CN:11-2792/G4，ISSN:1002-5952。本刊積極探索、勇于創新，主要交流該領域的最新發展與實時熱點問題。
《中國民族教育》雜志介紹世界各國發展少數民族教育的動態，促進我國民族教育的改革與發展，主要面向全國少數民族地區的校長、教師、各級教育行政干部和關心我國民族教育事業的各界人士，在全國少數民族地區有廣泛影響。
《中國民族教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）全國優秀教師；楷模；模范教師；全國模范教師；教書育人
（二）民族認同；民族教育；民族；少數民族；大學生
（三）民族團結教育；民族地區；校園；教育紀實；凝聚力
（四）裕固族；教育人類學；教育研究；人類學；民族教育
（五）雙語；少數民族；新疆少數民族；內地新疆高中班；少數民族教育
（六）民族教育；民族教育事業；民族教育工作；教育司；少數民族教育
（七）民族教育；辦學條件；民族地區；跨越式發展；民族團結教育
（八）義務教育；教育改革；教育發展；學校教育；學校特色建設
（九）民族地區；抗戰時期；教育；內地西藏班；民族教育
（十）漢語；義符；雙語者；語言；親屬詞
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5、摘要：概括論文研究的方法、結果和主要結論，300字左右。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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