雜志簡介：《語數外學習·高中版高一年級》雜志經新聞出版總署批準，自1985年創刊，國內刊號為42-1356/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首語、語文_文化精粹、數學_課程輔導、數學_專題專講、數學_思路·方法·技巧、數學_探索發現、數學_復習指導、數學_習題薈萃、英語_原汁...
《語數外學習·高中版高一年級》自1985年創刊，國內刊號為42-1356/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
該雜志是一本專為高中一年級學生設計的教育輔導類雜志，主要涵蓋了語文、數學和外語三個學科的學習內容，旨在幫助學生提高學習效率，掌握學習方法，提升學習成績。雜志以新課程標準為指導，以學生的學習需求為導向，以提升學生的綜合素質為目標，旨在全方位、多角度地滿足學生的學習需求。雜志會對每個學科的重要知識點進行詳細解析，幫助學生深入理解和掌握，分享一些高效的學習方法和技巧，幫助學生提高學習效率；對一些典型的試題進行詳細解析，幫助學生提高解題能力；邀請一些優秀的教師進行專題講解，幫助學生拓寬知識視野；分享一些學長學姐的學習經驗和心得，幫助學生樹立正確的學習態度和目標。該雜志是一本實用性強、內容豐富、形式多樣的教育輔導類雜志，是高中生學習的好幫手，家長和教師的好伙伴。它不僅能幫助學生提高學習成績，還能幫助學生培養良好的學習習慣，形成有效的學習方法，提升全面的學習能力，實現自我價值的提升。
1、縮略語：文中盡量少用。必須使用時于首次出現處先列出其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開。
2、范圍：包括但不限于教學大綱解讀、學習方法指導、知識點講解、同步練習、學科競賽輔導、學習經驗分享等方面。
3、文題：應以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內容，避免使用非公知、公認的縮寫詞。文題一般不超過20字，必要時可加副標題。
4、正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。
5、論著應附中、英文摘要。中文摘要不超過400字，英文摘要與中文摘要相對應。摘要采用第三人稱撰寫，必須包括目的、方法、結果和結論四部分。
6、文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。
7、作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數字。
8、注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯數字序號標注，每頁單獨編號。
9、根據論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻；閱讀型參考文獻用文后尾注形式，以帶方括號的阿拉伯數字（［1］［2］［3］……）順序編號排列。閱讀型參考文獻可不標注具體頁碼。
10、基金項目指文章產出的資助背景，如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱，并注明項目編號。
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