雜志簡介：《延邊教育學院學報》雜志經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為22-1303/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：高等教育、文學研究、中小學教育、延邊第二中學專欄
《延邊教育學院學報》經新聞出版總署批準，自1987年創刊，國內刊號為22-1303/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《延邊教育學院學報》側重于為本地區中小學教育師讀者服務，注重理論與實踐相結合，具有學術性、理論性、前沿性和民族特點、地域特點。
《延邊教育學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）《詩經》；漢語；朝鮮族；詩歌；初中語文
（二）高中語文；高中語文教學；有效思維；作文；高考
（三）當下；基礎教育；漢字；語境；教學模式
（四）高師生；五年制師范生；信息化社會；教師信息素質；教師信息
（五）高中語文教學；有效教學；高中語文；中學生主體性；課堂上
（六）小學教育；本科培養；小學教師；教育性質；課程設置
（七）《左傳》；古代漢語課程；中國戲曲；漢語；現代漢語詞匯
（八）地域文學；寫作；散文；交聘；文書
（九）高中數學；高中數學教學；教學模式；專題課；數學思維訓練
（十）性理學；李奎報；詩歌創作；文學思想；魯迅小說
1、基金項目按下列格式：基金項目：項目名稱或編號。
2、正文應中心明確，分層論述。各層次標題格式為一級標題：一……；二級標題：（一）……；三級標題：1……；四級標題：（1）……；五級標題①……。
3、注釋以腳注形式放在當前頁下，采用①②③形式，每頁單獨編號。
4、來稿一經接受刊登，由作者親筆簽署論文專有使用權授權書，該論文的專有使用權即歸本刊編輯部所有。
5、摘要應包括論題、研究的主要內容、論證的方法或依據、提出的主要觀點或結論等，具有獨立性和自明性。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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