新作文·初中版雜志簡介
《新作文·初中版》自2004年創刊，國內刊號為14-1274/G，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一本注重可讀性、人文性和實用性的作文教材，它不僅為初中生提供了豐富的作文學習資源，還能夠幫助學生提高語文能力，同時學習到更多的知識和技能。
它的內容涵蓋了初中作文的各個方面，包括記敘文、議論文、說明文等不同文體的寫作技巧和范文，以及各類主題的寫作素材和思路。雜志的編輯們精選了優秀的范文和素材，并且針對初中生的學習特點和需求進行了精心設計，使得雜志內容既具有實用性又具有可讀性。通過閱讀這些范文和素材，初中生可以從中汲取靈感和技巧，提高自己的寫作水平。雜志的編輯們不僅關注初中生的寫作技巧和表達能力，更注重培養他們的創新思維和獨立思考能力。在雜志的內容中，不僅有優秀的范文和素材，還有一系列有趣的短篇故事、詩歌和插圖等，這些內容都以孩子們喜聞樂見的形式呈現。這些作品既有經典的文學作品，也有新銳的創作，它們能夠激發初中生的閱讀興趣和想象力，引導他們關注社會熱點和時事新聞，培養他們的社會責任感和公民意識。
雜志的編輯們不僅關注初中生的寫作技巧和表達能力，更注重培養他們的創新思維和獨立思考能力。在雜志的內容中，不僅有優秀的范文和素材，還有一系列實用的寫作指導和建議。這些指導既包括寫作技巧的訓練，也包括獨立思考和創新能力的培養。通過閱讀這些指導和建議，初中生可以從中汲取靈感和技巧，提高自己的寫作水平。同時，它還注重與讀者的互動和交流。編輯部定期舉辦一些有趣的線上和線下活動，如寫作比賽、讀者交流會等，讓初中生能夠展示自己的創作成果，與同齡人交流心得和經驗。這些活動不僅能夠激發孩子們的創作熱情和參與度，還能夠促進他們的社交能力和團隊協作能力。
新作文·初中版收錄信息
新作文·初中版雜志榮譽
新作文·初中版雜志特色
1、本刊實行以同行審稿為基礎的三審制（編輯初審、專家外審、編輯委員會終審）。審稿過程中保護作者稿件的私密權。對不擬刊用的稿件將告知退稿意見，對稿件處理有不同意見時，作者有權申請復議，并請提出申訴的文字說明。
2、本期刊的文獻引證方式均采用頁下注（腳注），采用小五號宋體，每頁單獨編號，注釋中卷次、出版時間、刊期、頁碼一律用阿拉伯數字表示。
3、文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內容，且便于檢索，一般不超過20個漢字，必要時加副標題，題名中的名詞術語應標準化。
4、注釋用于對文章正文作補充論說的文字，采用頁下注，注號用①②③；參考文獻用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標注。
5、結論之后，應有致謝部分，對國家科學基金、資助者或支持者、提供指導和幫助者、給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者，表示感謝。
6、內容摘要與作者單位全稱間空2-3行，要求摘要內容言簡意賅，嚴謹活潑，體現全文主題思想之精髓，不是文中某段落某句話的重復摘錄。
7、來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
8、引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點，已經取得的成果以及作者的意圖與分析依據，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。
9、正文中層次標題應簡短明確，同一層次標題應盡可能排比。不同層次的標題，有上下關系者，在內容上應相互聯系。題末不加標點符號，空1字書寫內容。
10、文稿要求:內容真實，論點明確，論據充分，重點突出。說理透徹，文字精練，具有實用性、真實性、科學性和邏輯性。
