《興義民族師范學院學報》經新聞出版總署批準,自1987年創刊,國內刊號為52-1153/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《興義民族師范學院學報》刊載有價值、有創見的社會科學、自然科學文章,體現教育性、師范性、民族性和藝術性的特點,促進黔西南民族師專的學術教學,以及黔西南科教文化的繁榮、經濟的發展,為國家的兩個文明建設做貢獻。
雜志簡介:《興義民族師范學院學報》雜志經新聞出版總署批準,自1987年創刊,國內刊號為52-1153/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:理論探討、哲學研究、美學研究、經濟研究、法學研究、德育研究、歷史研究、社會學研究、文化研究、民族學、民族文化研究、語言研究、文學...
《興義民族師范學院學報》經新聞出版總署批準,自1987年創刊,國內刊號為52-1153/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《興義民族師范學院學報》刊載有價值、有創見的社會科學、自然科學文章,體現教育性、師范性、民族性和藝術性的特點,促進黔西南民族師專的學術教學,以及黔西南科教文化的繁榮、經濟的發展,為國家的兩個文明建設做貢獻。
《興義民族師范學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)布依族;文化心理;少數民族;心理健康;主觀幸福感
(二)高職學生;職業道德教育;視域;紅色資源;踐行社會主義核心價值觀
(三)思想政治教育;紅色資源;踐行社會主義核心價值觀;高校學生;民族地區
(四)青少年;貧困大學生;心理健康;結構特點;民族地區
(五)光子晶體;左手材料;透射譜;MATLAB;平板波導
(六)社會支持;心理健康;少數民族;布依族;核心自我評價
(七)布依族;文化心理;新建本科院校;布依戲;佛經
(八)侗戲;布依族;文化心理;文化;丑角
(九)布依族;數學;布依;數學教學;教學案例
(十)水熱合成;多金屬氧酸鹽;KEGGIN;晶體結構;合成與晶體結構
1、本刊有權對來稿進行必要的刪改,如不同意刪改,請在投稿時說明。請作者自留底稿。
2、正文中標題層次格式:一級標題用“一”,居中;二級標題用“(一)”;三級標題用“1”。盡量不要超過三級標題。
3、外文文獻在前,中文文獻在后。同一作者不同時期的文獻按出版時間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫,實詞首字母大寫;外文論文篇名以正體書寫,僅篇名首字母大寫。每條頂格寫,回行時空兩格。
4、摘要應包括論題、研究的主要內容、論證的方法或依據、提出的主要觀點或結論等,具有獨立性和自明性。
5、作者詳細聯系地址、電話號碼、電子郵箱等,以便聯系。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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