小學生作文輔導·教師適用雜志社論文格式要求:
1、論文必須有:中英文題名、作者、作者工作單位及所在地和郵編、中英文摘要、中英文關鍵詞,中圖分類號,參考文獻。第一作者簡介(姓名、性別、學位、職稱)。
2、正文的層次標題應簡短明了,以15字為限,不用標點符號,其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯數字分級編號法。
3、來稿請附200字左右的中文摘要、3至8個中文關鍵詞(摘要應使用第三人稱,對文章的研究對象、方法、觀點做概括陳述,而非導語、小結或評價)。
4、正文各部分都應簡潔明了。結果中層次標題一律用阿拉伯數字連續(xù)編號,盡量減少層次; 不同層次的數字之間用小圓點相隔,末位數字不加標點符號。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
5、注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明,用數字加圓圈在右上角標注,如①②……,注釋內容排在頁腳。
6、單位符號一律用正體字母,除來源于人名的單位符號第一個字母要大寫外,其余均為小寫字母(升的符號L例外)。
7、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目,需注明,如:基金項目:×××基金(編號)。
8、參考文獻:凡文稿中引用他人資料和結論者,務請按《著作權法》在參考文獻中寫出,著錄格式按照文中出現的先后次序編碼。
9、本刊稿件從發(fā)表之日起,如無電子版、網絡版、有聲版等方面特殊說明,即視作投稿者同意授權本刊電子版、網絡版、有聲版等的復制權、匯編權、發(fā)行權、翻譯權、信息網絡傳播權及其轉授權等專著權。
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小學生作文輔導·教師適用雜志簡介
雜志自2010年創(chuàng)刊, 現任主編陳珂(執(zhí)行主編), 由北方兒童出版社期刊社主辦的 教育類期刊,刊物質量不斷提高,個性特色逐漸明顯,覆蓋面不斷擴大,影響力不斷增強,受到領導、讀者和學者的肯定和鼓勵。
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