雜志簡介：《小學生作文輔導·上旬》雜志經新聞出版總署批準，自2009年創刊，國內刊號為22-1048/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首語、名師風采、理論探討、智慧閱讀、課堂建設、寫法導引、教學透視、經驗交流、教育擷英
雜志經新聞出版總署批準，自2009年創刊，國內刊號為22-1048/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
它主要刊發文筆清新、言辭雋永、意蘊豐厚并富有教育哲理的精悍之作，是中國出版社系統三十佳期刊、全國優秀少兒期刊。
《小學生作文輔導·上旬》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）作文；語文教學；小學生；語文學習；日記
（二）左翼文學；創造社；中國左翼文學；文學；老舍
（三）作文；語文教學；發動機；猴哥；激流勇進
（四）作文；語文學習；小學生；閱讀知識；圍攻
（五）作文；小學生；語文學習；語文教學；蒼蠅
（六）彩電；背影；廢品；工業廢物；歡歌
（七）小學生；閱讀知識；語文學習；作文；期末考試
（八）處處留心；探究性學習；有效性；猜字謎；部曲
（九）小學語文教學；識字能力；漢語拼音；情境；普通話
（十）小學語文；兒童視角；小學語文童話教學；童話；閱讀教學
1、來稿請寫明作者的通信地址、單位、姓名、郵編、電話、E-mail地址。
2、來稿請附200字左右的中文摘要、3至8個中文關鍵詞（摘要應使用第三人稱，對文章的研究對象、方法、觀點做概括陳述，而非導語、小結或評價）。
3、在正文中引用處右上角加注序號，所列文獻應為原始參考文獻，網絡文獻應給出和引用日期；除非作者人數在4人或4人以上，否則、應列出所有作者姓名，不能用“等”代替。
4、正文內各級標題處理如下：一級標題為“一、二、三……”，二級標題為“（一）、（二）、（三）……”，三級標題為“1、2、3……”，四級標題為“（1）、（2）、（3）……”。單獨成行。
5、稿件內容求真務實，有行之有效的思路、探索、做法、經驗，有理論或實踐上創新，特色鮮明。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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