小學生·上旬刊雜志簡介
《小學生·上旬刊》自1970年創刊,國內刊號為14-1004/C,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一本面向全國各地小學生的綜合性期刊,以服務小學生成長、提升小學生素質為宗旨,內容豐富多樣,旨在為小學生提供有益于身心健康、富有教育意義的閱讀材料。本刊由我國權威教育機構主辦,擁有一支經驗豐富的編輯團隊,嚴格把關內容的質量,力求為小學生提供一份優質的精神食糧。
該雜志內容涵蓋小學生關注的各個方面,包括校園生活、家庭教育、心理健康、科學知識、文學素養等。本刊通過生動有趣的故事、深入淺出的道理,引導小學生樹立正確的價值觀,培養良好的道德品質。同時,本刊關注小學生的心理健康,提供專業的心理輔導,幫助小學生解決成長過程中遇到的問題。
在學術方面,《小學生·上旬刊》注重培養小學生的創新精神和實踐能力,通過介紹科學實驗、手工制作等實踐活動,激發小學生的探究興趣,培養他們的動手能力。此外,本刊還設有文學園地,為小學生提供展示自己文學才華的舞臺,鼓勵他們發揮想象,勇于創作。
小學生·上旬刊收錄信息
小學生·上旬刊雜志榮譽
小學生·上旬刊雜志特色
1、所投稿件須保證文章版權的獨立性,無抄襲、署名排序無爭議、文責自負,勿一稿多投。
2、參考文獻標注方式允許采用角標方式或夾注方式,兩種標注方法任選其一,不要混用,推薦使用角標方式。
3、注釋。注釋用于對文內某一特定內容的解釋或說明,其序號分別為:①、②、③…,注釋內容置于正文之后。
4、引文標注采用腳注形式,用阿拉伯圈碼(①②③……)統一編碼,編碼置于引文右上角,每頁重新編碼。請注意核對引文,確保出處無誤。
5、摘要是對“論文的內容不加注釋和評論的簡短陳述”,是用于概括與揭示論文主要信息的,包括研究目的、方法、結論和意義等,或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結論等。
6、論文英文題名與中文題名內容上應一致,但不等于說詞語要一一對應。在許多情況下,個別非實質性的詞可以省略或變動。
7、稿件中插圖與表格無論何種種形式均應插在Word文檔中規范表達,圖表大小盡量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。盡量避免使用不必要的圖表。
8、來稿要求論點明確,數據可靠,論證嚴謹,文字簡煉,標點準確。對稿件有刪改加工權,作者如果不預先特別聲明,則視同默認。
9、研究成果所屬基金資助項目名稱及編號同時請務必提供篇名、作者姓名、單位、關鍵詞和摘要的英文翻譯。
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