雜志簡介：《新疆教育》雜志經新聞出版總署批準，自1951年創刊，國內刊號為65-1025/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育探索、教學研究、素質教育、職業園地、科研課題、理論研究、文學評論、教改導航、學術隨筆、學科縱橫、管理視窗、文學探索、學術沙龍...
《新疆教育》經新聞出版總署批準，自1951年創刊，國內刊號為65-1025/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《新疆教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）課程改革；《課程標準》；高一語文；教學大綱；教材比較
（二）翻譯工作者；清代；新疆南疆；南疆；維吾爾語
（三）學校管理；教師；校長；心理效應；中小學校長
（四）兒童教育；兒童美術教育；美術教育；創造力；家長
（五）教育觀念；終身教育；教師威信；就業觀念；教育成果
（六）教學內容；繼續教育；課程設置；現代教育技術；中學地理
（七）勞動用工制度；職業教育；德育教育；教育熱點；教育改革
（八）汽車；汽車發動機；發動機；故障診斷；電動機
（九）語文教學；創造性思維；創新思維；辦學；班主任
（十）創造性思維；養育；八年級學生；輔助線；分層遞進教學
1、中英文題名含義應一致。文章的題名應以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內容。題名一般不宜超過20字，應避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。
2、來稿需準確標注參考文獻。本刊采用文末注（對稿件中特定內容的解釋說明可采用頁下注），順序編號。著錄格式依照《信息與文獻參考文獻著錄規則》GB/T7714—2015執行。
3、每篇論文應有200字左右的“摘要”，3-8個“關鍵詞”。摘要要求表達簡練，語義確切，結構嚴謹；應包括目的、方法、結果和結論；用第三人稱編寫；應反映論文的主要內容。
4、請在投稿時提供完整個人信息（姓名、職稱、職務、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等）。
5、基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復印件，本刊將優先處理與刊登。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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