《西北醫學教育》自1982年創刊,國內刊號為61-1257/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《西北醫學教育》現已更名為《醫學教育研究與實踐》。
雜志簡介:《西北醫學教育》雜志經新聞出版總署批準,自1982年創刊,國內刊號為61-1257/G4,是一本綜合性較強的醫學期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表醫學領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:教育改革理論與實踐、國外醫學教育、教學評估 、研究生教育、雙語教學
《西北醫學教育》自1982年創刊,國內刊號為61-1257/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《西北醫學教育》現已更名為《醫學教育研究與實踐》。
《西北醫學教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)醫學教育;醫學院校;高等醫學院校;軍隊;影響因素
(二)體外循環;外科治療;標準化病人;醫學教育;手術治療
(三)醫學生;臨床教學;教學改革;臨床實習質量;五年制醫學生
(四)醫學教育;醫學生;埃博拉;高等醫學教育;醫學院校
(五)醫學生;臨床教學;醫學教育;教學質量;教學方法
(六)哇巴因;高血壓;鈉泵;內源性哇巴因;地高辛
(七)醫學生;臨床教學;CPG;CPG_ODN;臨床實習質量
(八)口腔醫學;荷移反應;分光光度法;口腔內科;類水滑石
(九)臨床教學;醫學教育;醫學生;內科學;循證醫學
(十)乙酰膽堿;心臟;心律失常;迷走神經;腺苷
1、關鍵詞:是反映文章主要內容的術語,一般每篇文章可選3—5個關鍵詞。
2、作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號,并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數字。
3、來稿若獲省級以上基金資助,請注明基金來源、項目名稱及編號。一經采用,論文將優先發表。
4、正文行文中非漢語姓氏一律使用外文原文。
5、首發作品,有特色、有深度,文字精練,資料新穎,圖文并茂,標題準確,層次清楚,觀點鮮明。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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