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未來英才

未來英才雜志 省級期刊

Future talent

雜志簡介:《未來英才》雜志經新聞出版總署批準,國內刊號為12-1433/N,是一本綜合性較強的科學期刊。該刊是一份半月刊,致力于發表科學領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:英才示范、名師講堂、交流與心得、教改前沿、心理公開課、國際視點、英才成長、生活空間

主管單位:天津市科學技術委員會
主辦單位:天津市科學技術信息研究所
國際刊號:2095-4549
國內刊號:12-1433/N
所屬類別:科學類
發行周期:半月刊
發行地區:天津
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
復合影響因子:0.05
總發文量:14513
總被引量:511
H指數:6
引用半衰期:4.4697
立即指數:0.0074
期刊他引率:0.9583
平均引文率:0.7498
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

未來英才雜志簡介

《未來英才》經新聞出版總署批準創刊,國內刊號為12-1433/N,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學生為本”,以“服務中國廣大的中等、高等學生和教師群體、傳遞中國現代英才教育全新理念與方法、以培養探索創新型特長人才為目標”為己任,面向廣大學生與教師,反映其心聲,關注其成長。

《未來英才》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)性能研究;層次分析法;AHP;垃圾填埋場選址;模糊評判法

(二)班主任;數學課堂;混沌系統;自適應控制;英文

(三)雙語教育;雙語教學;隔離式;動力學試驗;水泥混凝土

(四)班主任;數學課堂;混沌系統;混沌控制;混沌

(五)性能研究;污染;CORBA;無線網絡;廚房用品

(六)英語;語用能力;交際;語境;外語教學

(七)模特;人物形象設計;服裝表演;大學文化;化妝

(八)計算機教學;計算機;創新教育;安全教育;艾絨

(九)高職院校;高職輔導員;群眾路線;關愛學生;高職輔導員工作

(十)精準;扶貧;高校;脫貧;大學生

未來英才收錄信息

未來英才雜志榮譽

未來英才雜志特色

1、獲得基金項目資助的文章注明基金項目名稱和編號。

2、前言應交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需要解決的問題,重點闡述本研究創新點。

3、注釋:注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說叫,序號用帶網目的阿拉伯數字標注,放在當頁頁腳,建議不超過5條。

4、本刊審稿周期為一個月,一個月內未收到答復,作者可自行處理,請勿一稿多投。本刊所發表的文章版權歸本編輯部所有。

5、中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應與中文文題含義一致,一般不宜超過10個實詞。文題應恰當、簡明地反映文章主題,盡量不用外文縮略語。

未來英才雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

未來英才課題分析

主要資助項目
  • 浙江省大學生科技創新活動計劃(新苗人才計劃)項目
  • 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃
  • 湖南省教育科學“十二五”規劃課題
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 遼寧省社會科學規劃基金
  • 浙江省教育廳科研計劃
  • 浙江省科技廳新苗人才計劃
  • 陜西省軟科學研究計劃
  • 黑龍江省哲學社會科學研究規劃
主要資助課題
  • 廣西民族師范學院資助項目(無)
  • 國家社會科學基金(13ZD006)
  • 廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地重大項目(31280705)
  • 廣西高等教育教學改革工程項目(2012JGA176)
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃(GCX13133)
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010)
  • 湖北省教育科學“十一五”規劃課題(20088145)
  • 湖南省普通高等學校教學改革研究項目(無)
  • 教育部人文社會科學研究基金(10YJC720024)
  • 教育部人文社會科學研究基金(11YJC720024)

未來英才發文刊例

  • 1、淺談新形勢下大學生思想政治教育創新作者:闞茗銘
  • 2、基于邊緣灰度相關性分析規則破碎紙條復原作者:王鑫 李曉佳 吳飛 龔鈿選
  • 3、小學生良好的學習習慣有哪些作者:邢愛芬
  • 4、淺談提高兒童語言表達水平促進兒童健康成長作者:石園園
  • 5、張揚學生個性,讓小學語文課堂成為學習樂園作者:郭巧字
  • 6、淺談改革教學目標設計,促進小學語文課堂教學作者:夏秀玲
  • 7、不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香——我對政治課高效課堂的幾點體會作者:張增忠
  • 8、初中音樂教學評價的誤區及改進作者:靳秀娟
  • 9、找準隨文練筆的點——為學生搭建妙筆生花的平臺作者:鮑淑云
  • 10、讓燦爛的陽光溫暖“問題學生”的心靈作者:何萍

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