《太原大學教育學院學報》自1983年創刊,國內刊號為14-1341/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《太原大學教育學院學報》以刊登教育科研方面的文章為主, 旨在為教育科研活動提供園地,提高廣大教師的學術水平。
《太原大學教育學院學報》現已更名為《太原學院學報(自然科學版)》。
雜志簡介:《太原大學教育學院學報》雜志經新聞出版總署批準,自1983年創刊,國內刊號為14-1341/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:理論探討、教學與實踐、繼續教育、中小學 教育教學、素質教育、學校管理、班主任工作、考試輔導
《太原大學教育學院學報》自1983年創刊,國內刊號為14-1341/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《太原大學教育學院學報》以刊登教育科研方面的文章為主, 旨在為教育科研活動提供園地,提高廣大教師的學術水平。
《太原大學教育學院學報》現已更名為《太原學院學報(自然科學版)》。
《太原大學教育學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)大學生;教師;心理健康;教師心理健康;情緒智力
(二)元雜劇;官吏;唐代小說;地獄;世俗化
(三)工質泄漏;傳感技術;物聯網;信息技術;入侵
(四)高等教育;生涯教育;高等教育質量;生涯;大學生就業能力
(五)VP;NP;現代漢語;V;詞綴
(六)接口;端口掃描器;師范專科;非計算機專業;計算機基礎
(七)漢魏六朝;初中語文教學;初中語文;導學案;教師自我評價
(八)課程教學;計算機應用;計算機硬件維護;計算機硬件;AUTORUN.INF
(九)傳統節日;課程資源;人文內涵;語文教學;文化觀念
(十)教師;教師專業道德;教師專業化;教師信息素養;教育信息化
1、文章內容要求選題新穎、觀點明確、論證嚴謹、數據真實、引用準確、文字精煉,有一定的學術性、思想性和創新性。
2、文章標題:一般不超過20個漢字,必要時可以加副標題。
3、參考文獻:應為作者親自閱讀過的新近原始文獻,避免引用非公開出版的文獻。
4、稿件請附3-6個能反映論文主題的中英文對照的關鍵詞。
5、作者簡介包括姓名、單位、職稱職務以及研究領域。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:太原市杏花嶺街2號,郵編:30001。