沈陽師范大學學報·教育科學版雜志 出版周期為雙月刊;雜志期刊屬于預定型商品,大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物,超過15號只能預定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準。
沈陽師范大學學報·教育科學版雜志基礎信息
《沈陽師范大學學報·教育科學版》是自1983年創刊,國內刊號為21-1616/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。它是一本堅持正確的辦刊導向和輿論導向,遵守出版紀律和學術紀律的學術期刊。它成為國內外教育學科學術交流的重要橋梁,為發現和培養教育學科的學術人才提供了重要的平臺。
學報關注的研究領域主要包括“高等教育”“課程與教學”“比較教育”“職業教育”“教育制度與政策”“教育經濟與管理”“學前教育”“教師教育”“教育史研究”“教育技術”“心理發展與教育”等。這些欄目方向覆蓋了教育學科的多個重要領域,為讀者提供了一個全面了解教育領域研究成果的平臺。此外,學報還根據具體情況,不定期開設專題研究,深入探討和研究教育領域的某一特定問題。
通過嚴格遵守學術規范和評審制度,學報確保發表的論文具備較高的學術水平和質量。它關注教育領域的前沿研究、理論創新和實踐探索,促進學術交流和學科發展。同時,學報也重視對教育實踐的關注,探索教育理論與實踐之間的相互關聯和影響,為教育改革和發展提供理論支持和實踐參考。《沈陽師范大學學報·教育科學版》在教育學科領域起到了重要的學術引領和促進作用。它為廣大教育研究者提供了一個展示研究成果、交流學術觀點和分享經驗的平臺,為教育學科的發展和進步做出了積極貢獻。
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