生涯發展教育研究雜志簡介

《生涯發展教育研究》自2012年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《生涯發展教育研究》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。

《生涯發展教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：

（一）高校；大學生；職業發展教育；大學生職業發展教育；自我效能

（二）大學生；畢業生；就業指導；輔導員職業化；輔導員

（三）大學生；高校職業生涯教育；大學生自主創業；高校；基層就業

（四）大學生；就業指導；職業生涯；CLASS；高校畢業生

（五）大學生；自我效能；影響因素；高校輔導員；生涯輔導

（六）大學生就業；就業引導；大學生職業發展；一帶一路；意愿

（七）體驗式教學；課程；教育課程；大學生職業發展；初任教師

（八）大學生；就業；大眾化教育背景；人文教育；人文

（九）高職院校；創業教育；教育課程；體驗式；職業生涯發展

（十）人格；人格特質；跨文化；文化特殊性；中國人

生涯發展教育研究收錄信息

• 知網收錄(中)

生涯發展教育研究雜志榮譽

• 中國期刊全文數據庫（CJFD）

生涯發展教育研究雜志特色

1、本刊實行按篇出版，稿件一經錄用立即進入快速出版流程，保證研究成果在第一時間內收錄。

2、應簡明、確切，概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，小三號黑體字。

3、本刊參考文獻采用頁下注釋體例，參考文獻和注釋均置于當頁地腳（腳注），每頁編序碼，序號用①②③標示。

4、關鍵詞盡量使用MeSH詞匯，或從文題、摘要、正文中選取與本文研究或討論中的中心問題有關和必要的詞。

5、作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱、所在省市名、郵政編碼及聯系電話腳注于同頁左下方。