雜志簡介：《數(shù)學學習》雜志經新聞出版總署批準，自1984年創(chuàng)刊，國內刊號為46-1023/O1，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：復習指導、方法與技巧、試題選登
《數(shù)學學習》經新聞出版總署批準，自1984年創(chuàng)刊，國內刊號為46-1006/O1，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《數(shù)學學習》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導。
《數(shù)學學習》現(xiàn)已更名為《高等數(shù)學研究》。
《數(shù)學學習》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）題解法；學業(yè)考試；數(shù)學思想方法；數(shù)學科；中考數(shù)學
（二）解題策略；字母系數(shù)；一元二次方程；兩圓相切；題設
（三）專題復習；平面直角坐標系；中考專題復習；中考；一元一次方程
（四）數(shù)學科；學業(yè)考試；初中畢業(yè)升學考試；數(shù)學學習方式；升學考試
（五）中考專題復習；二次根式；一次函數(shù)；尺規(guī)作圖；乘法公式
（六）初中畢業(yè)生；尺規(guī)作圖；學業(yè)水平考試；學業(yè)水平；概念教學
（七）模擬試題；數(shù)學科；中考專題復習；垂直平分線；初中畢業(yè)生
（八）模擬試題；數(shù)學科；打折銷售；初中畢業(yè)生學業(yè)考試；初中畢業(yè)生
（九）發(fā)現(xiàn)法；函數(shù)綜合；解法指導；動線；數(shù)學研究
（十）構造法；多樣性；平面直角坐標系；數(shù)學問題；數(shù)學競賽
1、來稿務須符合學術規(guī)范，力爭主題明確、立論新穎、思路清晰、觀點鮮明、內容充實、文字簡練。
2、題目簡明確切地反映文稿的特定內容，起畫龍點睛的作用。一般宜20個字左右。
3、參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本、頁碼等情況的說明。
4、內容摘要（200字以內）、關鍵詞（3—5個），英文標題。
5、作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱、所在省市名、郵政編碼及聯(lián)系電話腳注于同頁左下方。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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