雜志簡介：《數學教學通訊》雜志經新聞出版總署批準，自1979年創刊，國內刊號為50-1064/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：專家論壇、數學教育、考試研究、教學參考、課例參考、新教材研究、解題研究、數學應用、競賽之窗
《數學教學通訊》經新聞出版總署批準，自1979年創刊，國內刊號為50-1064/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《數學教學通訊》的辦刊宗旨：堅持與時俱進，始終站在數學教育研究的前沿；堅持貼近教學實際，貼近讀者要求，為讀者提供實用、優質的教學研究平臺與資源。
《數學教學通訊》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高考數學；高考；函數定義；不等式；高中數學
（二）理科；多解；高考；變式；高考試題
（三）高考數學；數學；高考；教學設計；數學課程標準
（四）教學設計；視點；數學教學設計；數學教學；解題教學
（五）數學課程；數學；數學課程標準；義務教育；數學教師
（六）初中數學；初中數學教學；學法；三學；初中數學復習課
（七）高考；解題；理科數學；新課標高考；試題
（八）數學；數學教學；給力；理性思維；綜合實踐活動教學
（九）數學；課型；實例分析；解法；高中數學
（十）隱性課程資源；數學；數學思想；數學學習；教學策略
1、如論文系某科研基金資助項日，須注明基金名稱、項目編號。
2、引文標示應全文統一，采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。
3、注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
4、投稿論文后，編輯部收到稿件后一個月內通知作者初審結果，在此期間請勿一稿多投。
5、文中標題層次用阿拉伯數字連續編號，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級標題后的正文另起，縮進2字。三級標題后空1字接正文。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：重慶市北碚區西南大學數學與統計學院《數學教學通訊》編輯部，郵編：400715。
