數學愛好者·高二人教大綱雜志簡介
《數學愛好者·高二人教大綱》自2006年創刊,國內刊號為14-1342/O1,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
該刊是一本專門為高中生設計的數學學習雜志,以人教版的高中數學教材為基礎,旨在幫助學生更好地理解和掌握數學知識,提高數學素養,培養數學思維能力。雜志的內容涵蓋了高中數學的各個方面,包括代數、幾何、概率統計、函數等。每一期都會根據教學大綱的要求,結合學生的學習進度,提供一些有針對性的學習內容和方法,這些內容既有深入的理論講解,也有豐富的實例分析,既有基礎的知識復習,也有拓展的思維訓練。編寫團隊由一群經驗豐富的數學教師和教育專家組成,他們深入研究了高中數學的教學大綱和教材,結合自己的教學經驗,精心編寫了這本雜志,他們的目標是讓每一個學生都能在閱讀這本雜志的過程中,找到適合自己的學習方法,提高自己的數學成績。作為一本非常實用的數學學習雜志。無論你是數學基礎薄弱,還是想要提高自己的數學水平,都可以在這本雜志中找到適合自己的學習內容和方法。通過閱讀這本雜志,你可以更好地理解和掌握數學知識,提高自己的數學成績,培養自己的數學思維能力。
數學愛好者·高二人教大綱收錄信息
數學愛好者·高二人教大綱雜志榮譽
數學愛好者·高二人教大綱雜志特色
1、來稿應遵守學術規范,保證原創性、科學性;無涉違法違紀現象;作者署名須無爭議。本刊不接受在其他報刊雜志、專著、論文集等公開出版物上已發過的文章。
2、范圍:包括但不限于教學方法、教學策略和研究、教材分析、課程標準、教學目標等方面。
3、標題層次應分明,文中節段層次序號分別用“1”、“1.1”、“1.1.1”,一般以三級為宜。文內接排序號用圓圈碼,如①、②、③……表示。
4、引言:是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白,目的是向讀者說明本研究的目的、背景,不宜過多介紹研究成果,字數要求200~250字。
5、關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語,一般以3-8個為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號為“楷體、五號”,“關鍵詞”三字不加任何括號,字體、字號為“黑體、五號”。
6、圖表每篇文稿附表一般不超過4 個。表題置表的上方,表注置表的下方。一般使用三線表(即頂線、表頭線、底線),如有合計項,可以加一條分界欄線。
7、來稿請寫明詳細通訊地址及聯系電話,并附作者簡介,內容如下:姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、學位、職稱和最高學術職務及研究方向。
8、同一頁類列出多個注釋的,應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
9、參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明。文未依次排列參考文獻時,按作者、書刊名或出版社、出版年(期)、起訖頁順序標注。
10、基金項目指文章產出的資助背景,一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關部門規定的正式名稱填寫;多項基金項目應依次列出,中間用“;”隔開,每個項目須給出基金編號。