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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Education For Chemical Engineers 雜志簡介

《Education For Chemical Engineers》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為。該雜志創刊至今，在Multiple領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Education For Chemical Engineers 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	2區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, CHEMICAL 工程：化工	2區 2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	3區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, CHEMICAL 工程：化工	3區 3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	ENGINEERING, CHEMICAL 工程：化工 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育	3區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月基礎版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
社會科學	3區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, CHEMICAL 工程：化工	3區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	ENGINEERING, CHEMICAL 工程：化工 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育	3區 4區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Education For Chemical Engineers 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	12 / 85	86.5%
學科：ENGINEERING, CHEMICAL	SCIE	Q2	63 / 170	63.2%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q1	20 / 85	77.06%
學科：ENGINEERING, CHEMICAL	SCIE	Q1	17 / 171	90.35%

Education For Chemical Engineers CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：8.8
SJR：0.933
SNIP：2.042

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	77 / 1543	95%
大類：Social Sciences 小類：General Chemical Engineering	Q1	42 / 273	84%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Education For Chemical Engineers 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Flipped classroom with cooperative learning as a cornerstone13
Improving teamwork skills and enhancing deep learning via development of board game using cooperative learning method in Reaction Engineering course11
Programming skills in the industry 4.0: are chemical engineering students able to face new problems?10
Motivational active learning: An integrated approach to teaching and learning process control6
A successful experience with the flipped classroom in the Transport Phenomena course5
Supporting student learning of chemical reaction engineering using a socially scaffolded virtual laboratory concept5
Teaching reaction kinetics with chemiluminescence4
A virtual lab as a complement to traditional hands-on labs: Characterization of an alkaline electrolyzer for hydrogen production3
Online quiz methods for remedial learning in chemical engineering3
Incorporating life cycle assessment and ecodesign tools for green chemical engineering: A case study of competences and learning outcomes assessment3
國家/地區發文量
Spain35
England21
USA14
Canada6
Colombia6
France6
GERMANY (FED REP GER)5
Malaysia4
New Zealand4
Portugal4
機構發文發文量
NEWCASTLE UNIVERSITY - UK7
UNIVERSIDAD DE CANTABRIA6
IMPERIAL COLLEGE LONDON5
UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS5
UNIVERSITAT D'ALACANT5
UNIVERSITY OF SANTIAGO DE COMPOSTELA5
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS)4
UNIVERSITE DE LORRAINE4
UNIVERSITY OF THE ANDES COLOMBIA4
AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID3

Education For Chemical Engineers 雜志社通訊方式

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