《International Journal Of Sustainability In Higher Education》雜志的出版周期為4 issues/year。
該刊自2000創(chuàng)刊以來,一直由Emerald出版社出版發(fā)行。它專注于環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)-綠色可持續(xù)發(fā)展技術(shù)領(lǐng)域,致力于發(fā)布該領(lǐng)域的前沿研究成果,推動相關(guān)新技術(shù)和新知識的傳播。
平均審稿周期為 。自創(chuàng)刊以來,它在環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)-綠色可持續(xù)發(fā)展技術(shù)領(lǐng)域一直具有很高的影響力,對投稿文章的質(zhì)量把控非常嚴格。
《International Journal Of Sustainability In Higher Education》雜志通訊方式為:Int. J. Sustain. High. Educ.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請咨詢客服。
該刊影響因子為3,被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。
影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo),不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。
中科院分區(qū)大類學(xué)科:環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)2區(qū)。
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) | 2區(qū) | GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 綠色可持續(xù)發(fā)展技術(shù) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 綠色可持續(xù)發(fā)展技術(shù) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 綠色可持續(xù)發(fā)展技術(shù) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 綠色可持續(xù)發(fā)展技術(shù) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY 綠色可持續(xù)發(fā)展技術(shù) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。