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International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism

International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism SCIE SSCI

國際雙語教育與雙語研究雜志雜志

中科院分區:2區 JCR分區:Q1 預計審稿周期:

《International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism》是一本由Taylor & Francis出版商出版的文學國際刊物,國際簡稱為INT J BILING EDUC BI,中文名稱國際雙語教育與雙語研究雜志。該刊創刊于1998年,出版周期為6 issues/year。 《International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism》2023年影響因子為2.5,被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN:1367-0050
研究方向:Multiple
是否預警:否
E-ISSN:1747-7522
出版地區:ENGLAND
Gold OA文章占比:16.47%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.1114...
出版商:Taylor & Francis
出版周期:6 issues/year
影響因子:2.5
創刊時間:1998
年發文量:42
雜志簡介 中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism 雜志簡介

《International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism》重點專注發布Multiple領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗,平均審稿速度為 。該雜志創刊至今,在Multiple領域,影響力非凡,對來稿文章質量要求很高,稿件投稿過審難度很大,刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據
中科院SCI期刊分區(2023年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 2區 LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區 2區 3區
中科院SCI期刊分區(2022年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區
中科院SCI期刊分區(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 2區
中科院SCI期刊分區(2021年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區 LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 1區 2區
中科院SCI期刊分區(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區 3區
中科院分區趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區:中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發表在1區和2區的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據,現已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 133 / 756

82.5%

學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 28 / 297

90.7%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 35 / 756

95.44%

學科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 15 / 393

96.31%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 19 / 297

93.77%

International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism CiteScore 評價數據(2024年最新版)

  • CiteScore:7.9
  • SJR:1.341
  • SNIP:2.058

CiteScore 排名

學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 18 / 1088

98%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 21 / 1167

98%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 97 / 1543

93%

CiteScore趨勢圖
年發文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism 雜志發文統計

文章名稱引用次數

  • Bilingual education for young children: review of the effects and consequences19
  • Analysing students' content-learning in science in CLIL vs. non-CLIL programmes: empirical evidence from Spain17
  • Theories of trans/languaging and trans-semiotizing: implications for content-based education classrooms15
  • Implementing English-medium instruction (EMI) in China: teachers' practices and perceptions, and students' learning motivation and needs(*)15
  • Exploring translanguaging in CLIL15
  • Reframing foreign language learning as bilingual education: epistemological changes towards the emergent bilingual11
  • Content and language integrated learning in the Netherlands: teachers' self-reported pedagogical practices11
  • The language of ciencia: translanguaging and learning in a bilingual science classroom11
  • Translanguaging in mainstream education: a sociocultural approach11
  • Translanguaging in Chinese foreign language classrooms: students and teachers' attitudes and practices10

國家/地區發文量

  • USA117
  • CHINA MAINLAND60
  • Spain47
  • England33
  • Canada30
  • Australia23
  • GERMANY (FED REP GER)18
  • Netherlands18
  • Japan16
  • Belgium9

機構發文發文量

  • UNIVERSITY OF HONG KONG12
  • AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELONA9
  • UNIVERSITY OF LONDON9
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM8
  • PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)7
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA7
  • UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY7
  • UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM7
  • UNIVERSITY OF GRONINGEN7
  • AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID6

International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism 雜志社通訊方式

《International Journal Of Bilingual Education And Bilingualism》雜志通訊方式為:Int. J. Biling. Educ. Biling.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務,SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學術規范,詳情請咨詢客服。

SCI期刊分類導航

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Int. J. Biling. Educ. Biling.。

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