根據最新信息《Journal Of Educational And Behavioral Statistics》期刊在JCR分區中的排名如下：
學科分類：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL(心理學：數學)
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 212 / 756 |
72% |
| 學科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q3 | 7 / 13 |
50% |
| 學科：SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q2 | 20 / 67 |
70.9% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 364 / 756 |
51.92% |
| 學科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q3 | 7 / 13 |
50% |
| 學科：SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q2 | 26 / 67 |
61.94% |
這表明該刊在心理學：數學領域具有較高的學術影響力和認可度。此外，該刊創刊時間：1994年，影響因子：1.9，出版周期：6 issues/year、出版商：SAGE以及收錄情況等信息也為其學術影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
