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Assessing Writing

Assessing Writing SCIE SSCI

評估寫作雜志

中科院分區:1區 JCR分區:Q1 預計審稿周期:

《Assessing Writing》是一本由Elsevier出版商出版的文學國際刊物,國際簡稱為ASSESS WRIT,中文名稱評估寫作。該刊創刊于1994年,出版周期為4 issues/year。 《Assessing Writing》2023年影響因子為4.2,被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN:1075-2935
研究方向:Multiple
是否預警:否
E-ISSN:1873-5916
出版地區:ENGLAND
Gold OA文章占比:10.24%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.0787...
出版商:Elsevier
出版周期:4 issues/year
影響因子:4.2
創刊時間:1994
年發文量:73
雜志簡介 中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Assessing Writing 雜志簡介

《Assessing Writing》重點專注發布Multiple領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗,平均審稿速度為 。該雜志創刊至今,在Multiple領域,影響力非凡,對來稿文章質量要求很高,稿件投稿過審難度很大,刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Assessing Writing 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據
中科院SCI期刊分區(2023年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
文學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 2區 2區
中科院SCI期刊分區(2022年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區 3區
中科院SCI期刊分區(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區 3區
中科院SCI期刊分區(2021年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 3區 3區
中科院SCI期刊分區(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
人文科學 1區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學 1區 1區
中科院分區趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區:中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發表在1區和2區的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據,現已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

Assessing Writing 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 28 / 756

96.4%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 6 / 297

98.1%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 28 / 756

96.36%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 15 / 297

95.12%

Assessing Writing CiteScore 評價數據(2024年最新版)

  • CiteScore:6
  • SJR:1.786
  • SNIP:2.469

CiteScore 排名

學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 36 / 1088

96%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 40 / 1167

96%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 194 / 1543

87%

CiteScore趨勢圖
年發文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Assessing Writing 雜志發文統計

文章名稱引用次數

  • Student engagement with teacher written corrective feedback in EFL writing: A case study of Chinese lower-proficiency students19
  • Student engagement with teacher and automated feedback on L2 writing19
  • Analysis of syntactic complexity in secondary education EFL writers at different proficiency levels5
  • Effects of indirect coded corrective feedback with and without short affective teacher comments on L2 writing performance, learner uptake and motivation5
  • Learning from giving peer feedback on postgraduate theses: Voices from Master's students in the Macau EFL context5
  • Complexity, consequence, and frames: A quarter century of research in Assessing Writing5
  • The influence of lexical features on teacher judgements of ESL argumentative essays5
  • Modeling second language writing quality: A structural equation investigation of lexical, syntactic, and cohesive features in source-based and independent writing4
  • Exploring the potential of process-tracing technologies to support assessment for learning of L2 writing4
  • Assessing student-writers' self-efficacy beliefs about text revision in EFL writing4

國家/地區發文量

  • USA40
  • CHINA MAINLAND16
  • England11
  • Australia7
  • New Zealand7
  • Canada6
  • GERMANY (FED REP GER)5
  • Switzerland3
  • Taiwan3
  • Iran2

機構發文發文量

  • UNIVERSITY OF AUCKLAND7
  • UNIVERSITY OF MELBOURNE6
  • UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM5
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM4
  • UNIVERSITY OF LETHBRIDGE4
  • UNIVERSITY OF MACAU4
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG3
  • EDUCATIONAL TESTING SERVICE (ETS)3
  • UNIVERSITY OF BEDFORDSHIRE3
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA3

Assessing Writing 雜志社通訊方式

《Assessing Writing》雜志通訊方式為:Assess. Writ.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務,SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學術規范,詳情請咨詢客服。

SCI期刊分類導航

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Assess. Writ.。

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