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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Journal Of Educational And Psychological Consultation 雜志簡介

《Journal Of Educational And Psychological Consultation》重點專注發布PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Journal Of Educational And Psychological Consultation 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學：教育	4區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Journal Of Educational And Psychological Consultation 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	65 / 74	12.8%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	59 / 74	20.95%

Journal Of Educational And Psychological Consultation CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：3.4
SJR：0.606
SNIP：1.04

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Psychology 小類：Psychology (miscellaneous)	Q1	23 / 97	76%
大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology	Q2	168 / 360	53%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Journal Of Educational And Psychological Consultation 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Does Sex Education Help Everyone?: Sex Education Exposure and Timing as Predictors of Sexual Health Among Lesbian, Bisexual, and Heterosexual Young Women6
Classroom Management and Socioemotional Functioning of Burmese Refugee Students in Malaysia5
The Effects of Teacher Training on Teachers' Family-Engagement Practices, Attitudes, and Knowledge: A Meta-analysis4
Relationships Between Home Literacy Practices and School Achievement: Implications for Consultation and Home-School Collaboration3
Refugee-Teacher-Train-Refugee-Teacher Intervention Research in Malaysia: Promoting Classroom Management and Teacher Self-Care3
Partners in School: An Innovative Parent-Teacher Consultation Model for Children with Autism Spectrum Disorder3
An International Social Justice Agenda in School Psychology? Exploring Educational Psychologists? Social Justice Interest and Practice in England3
A Collaborative Problem-Solving Psychoeducational Approach Implemented in Underresourced South African Schools2
Systematic Review of Early Childhood Mental Health Consultation: Implications for Improving Preschool Discipline Disproportionality2
Teleconsultation to Support the Education of Students with Visual Impairments: A Program Evaluation2
國家/地區發文量
USA79
England3
Malaysia3
CHINA MAINLAND1
Norway1
South Africa1
Taiwan1
機構發文發文量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA12
UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM10
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM8
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM6
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND6
UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM5
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION5
LOYOLA UNIVERSITY CHICAGO4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)4
UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM4

Journal Of Educational And Psychological Consultation 雜志社通訊方式

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