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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

International Journal Of Engineering Education 雜志簡介

《International Journal Of Engineering Education》重點專注發布EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

International Journal Of Engineering Education 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月基礎版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
工程技術	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY 工程：綜合	4區 4區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

International Journal Of Engineering Education 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q4	64 / 85	25.3%
學科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q3	125 / 179	30.4%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q3	62 / 85	27.65%
學科：ENGINEERING, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q3	100 / 180	44.72%

International Journal Of Engineering Education CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：2.4
SJR：0.35
SNIP：0.671

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q2	678 / 1543	56%
大類：Social Sciences 小類：General Engineering	Q2	136 / 307	55%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

International Journal Of Engineering Education 雜志發文統計

文章名稱引用次數

Collaborative Teaching and Learning Strategies for Communication Networks10
Virtual Field Trip for Mobile Construction Safety Education Using 360-Degree Panoramic Virtual Reality9
Students' Perceptions Towards the Integration of Knowledge Management Processes in M-learning Systems: A Preliminary Study8
Predicting Persistence in Engineering through an Engineering Identity Scale7
University Makerspaces: Opportunities to Support Equitable Participation for Women in Engineering7
Enhancing the Main Characteristics of Active Methodologies: A Case with Micro Flip Teaching and Teamwork6
The Engineer of in the Making: Understanding how Young Adults Develop Maker Identities and the Implications for Education Reform6
An Empirical Study on the Impact of Lab Gamification on Engineering Students' Satisfaction and Learning5
A Cluster-Based Approach to Understanding Students' Resource-Usage Patterns in an Active, Blended, and Collaborative Learning Environment5
Impact of Flipping a First-Year Course on Students' Ability to Complete Difficult Tasks in the Engineering Design Process4

International Journal Of Engineering Education 雜志社通訊方式

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