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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Library & Information Science Research 雜志簡介

《Library & Information Science Research》重點專注發布INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Library & Information Science Research 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理	2區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Library & Information Science Research 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE	SSCI	Q2	46 / 160	71.6%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE	SSCI	Q2	49 / 161	69.88%

Library & Information Science Research CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：4.6
SJR：0.696
SNIP：1.429

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences	Q1	53 / 280	81%
大類：Social Sciences 小類：Information Systems	Q2	152 / 394	61%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Library & Information Science Research 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Account of methodologies and methods applied in LIS research: A systematic review11
Global perspectives of research data sharing: A systematic literature review9
What the framework means to me: Attitudes of academic librarians toward the ACRL framework for information literacy for higher education9
Attitudes and practices of Canadian academic librarians regarding library and online privacy: A national study7
How college students evaluate and share fake news stories6
The economic value of library services for children: The case of the Czech public libraries6
Holistic information behavior and the perceived success of work in organizations6
Examining libraries as public sphere institutions: Mapping questions, methods, theories, findings, and research gaps6
An assessment matrix for library makerspaces6
Mapping differences in access to public libraries by travel mode and time of day5
國家/地區發文量
USA46
Canada10
CHINA MAINLAND7
Iran6
Australia5
England5
Nigeria3
Pakistan3
South Africa3
Czech Republic2
機構發文發文量
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM5
UNIVERSITY OF TORONTO4
EMPORIA STATE UNIV3
MCGILL UNIVERSITY3
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)3
RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRUNSWICK3
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA3
UNIVERSITY OF LONDON3
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA3
UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYSTEM3