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雜志簡介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計通訊方式相關(guān)雜志期刊導航

Studies In Second Language Acquisition 雜志簡介

《Studies In Second Language Acquisition》重點專注發(fā)布LINGUISTICS領(lǐng)域的新研究，旨在促進和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識。鼓勵該領(lǐng)域研究者詳細地發(fā)表他們的高質(zhì)量實驗研究和理論結(jié)果。根據(jù)網(wǎng)友分享的投稿經(jīng)驗，平均審稿速度為。該雜志創(chuàng)刊至今，在LINGUISTICS領(lǐng)域，影響力非凡，對來稿文章質(zhì)量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領(lǐng)域的研究者提交投稿。

Studies In Second Language Acquisition 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
文學	1區(qū)	LINGUISTICS 語言學	1區(qū)	是	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	1區(qū)	LINGUISTICS 語言學	1區(qū)	是	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	1區(qū)	LINGUISTICS 語言學	1區(qū)	是	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	1區(qū)	LINGUISTICS 語言學	1區(qū)	是	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區(qū)	小類學科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學	2區(qū)	LINGUISTICS 語言學	2區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認為是該學科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標。

Studies In Second Language Acquisition 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	6 / 297	98.1%

按JCI指標學科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	9 / 297	97.14%

Studies In Second Language Acquisition CiteScore 評價數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore：8
SJR：2.124
SNIP：2.586

CiteScore 排名

學科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	17 / 1088	98%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	20 / 1167	98%
大類：Arts and Humanities 小類：Education	Q1	93 / 1543	94%

CiteScore趨勢圖

年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術(shù)期刊質(zhì)量的指標，該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Studies In Second Language Acquisition 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)
INCIDENTAL VOCABULARY ACQUISITION THROUGH VIEWING L2 TELEVISION AND FACTORS THAT AFFECT LEARNING25
ROLE OF THE EMOTIONS AND CLASSROOM ENVIRONMENT IN WILLINGNESS TO COMMUNICATE: APPLYING DOUBLY LATENT MULTILEVEL ANALYSIS IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION RESEARCH19
CONTEXTUAL WORD LEARNING DURING READING IN A SECOND LANGUAGE AN EYE-MOVEMENT STUDY16
SECOND LANGUAGE ANXIETY AND ACHIEVEMENT A META-ANALYSIS16
PUPILLOMETRY IN LINGUISTIC RESEARCH: AN INTRODUCTION AND REVIEW FOR SECOND LANGUAGE RESEARCHERS13
RETHINKING L2 MOTIVATION RESEARCH THE 2 X 2 MODEL OF L2 SELF-GUIDES11
ACADEMIC BUOYANCY EXPLORING LEARNERS' EVERYDAY RESILIENCE IN THE LANGUAGE CLASSROOM10
THE EFFECT OF GLOSS TYPE ON LEARNERS' INTAKE OF NEW WORDS DURING READING EVIDENCE FROM EYE-TRACKING9
EFFECTS OF MASSING AND SPACING ON THE LEARNING OF SEMANTICALLY RELATED AND UNRELATED WORDS8
ADVANCED SECOND LANGUAGE LEARNERS' PERCEPTION OF LEXICAL TONE CONTRASTS8
國家/地區(qū)發(fā)文量
USA67
England27
Spain17
Canada15
South Korea10
Belgium8
CHINA MAINLAND8
Japan7
Norway7
Netherlands6
機構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSITY OF LONDON10
MICHIGAN STATE UNIVERSITY9
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)7
UNIVERSITY OF BARCELONA6
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM6
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND6
CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA5
KU LEUVEN5
POMPEU FABRA UNIVERSITY5
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA5

Studies In Second Language Acquisition 雜志社通訊方式

《Studies In Second Language Acquisition》雜志通訊方式為：Stud. Second Lang. Acquis.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學術(shù)規(guī)范，詳情請咨詢客服。