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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Journal Of Multilingual And Multicultural Development 雜志簡介

《Journal Of Multilingual And Multicultural Development》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為。該雜志創刊至今，在Multiple領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Journal Of Multilingual And Multicultural Development 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
文學	2區	LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學	2區 3區	是	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區	LINGUISTICS 語言學	3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	2區	LINGUISTICS 語言學	2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	2區	LINGUISTICS 語言學	2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	3區	LINGUISTICS 語言學	2區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Journal Of Multilingual And Multicultural Development 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	N/A	N / A	0%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	27 / 297	91.1%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	Q1	11 / 393	97.33%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	13 / 297	95.79%

Journal Of Multilingual And Multicultural Development CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：5.7
SJR：1.037
SNIP：1.397

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Cultural Studies	Q1	22 / 1304	98%
大類：Social Sciences 小類：Linguistics and Language	Q1	45 / 1167	96%
大類：Social Sciences 小類：Education	Q1	215 / 1543	86%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Journal Of Multilingual And Multicultural Development 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Problematising recent developments in non-English foreign language education in Chinese universities12
English-medium instruction policies in China: internationalisation of higher education11
Elite bilingual identities in higher education in the Anglophone world: the stratification of linguistic diversity and reproduction of socio-economic inequalities in the multilingual student population9
Profiling Chinese university students' motivation to learn multiple languages9
Home language policy of second-generation Turkish families in the Netherlands8
The effects of short-term study abroad on L2 anxiety, international posture, and L2 willingness to communicate8
Elite multilingualism: discourses, practices, and debates8
'I'll be one of them': linguistic mudes and new speakers in three minority language contexts8
Describe, don't prescribe. The practice and politics of translanguaging in the context of deaf signers7
Perceptions of English as an international language by Korean English-major and non-English-major students6
國家/地區發文量
CHINA MAINLAND79
USA54
England45
Canada44
Spain24
Australia22
GERMANY (FED REP GER)14
Netherlands13
Ireland10
South Korea10
機構發文發文量
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)14
UNIVERSITY OF LONDON9
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG7
UNIVERSITY OF HONG KONG7
XIAMEN UNIVERSITY6
HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY5
SHANGHAI UNIVERSITY OF FINANCE & ECONOMICS5
UNIVERSITI MALAYA5
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM5
UNIVERSITY OF GOTHENBURG5

Journal Of Multilingual And Multicultural Development 雜志社通訊方式

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