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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

International Review Of Administrative Sciences 雜志簡介

《International Review Of Administrative Sciences》重點專注發布PUBLIC ADMINISTRATION領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在PUBLIC ADMINISTRATION領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

International Review Of Administrative Sciences 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	4區	PUBLIC ADMINISTRATION 公共管理	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	4區	PUBLIC ADMINISTRATION 公共管理	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	4區	PUBLIC ADMINISTRATION 公共管理	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	4區	PUBLIC ADMINISTRATION 公共管理	4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
管理學	3區	PUBLIC ADMINISTRATION 公共管理	3區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

International Review Of Administrative Sciences 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：PUBLIC ADMINISTRATION	SSCI	Q2	23 / 91	75.3%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：PUBLIC ADMINISTRATION	SSCI	Q2	36 / 91	60.99%

International Review Of Administrative Sciences CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：6.1
SJR：1.14
SNIP：1.757

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Sociology and Political Science	Q1	117 / 1466	92%
大類：Social Sciences 小類：Public Administration	Q1	36 / 232	84%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

International Review Of Administrative Sciences 雜志發文統計

文章名稱引用次數
How innovation drivers, networking and leadership shape public sector innovation capacity12
The manifold meanings of post-New Public Management' - a systematic literature review11
A meta-analysis of empirical e-government research and its future research implications9
Social capital and knowledge sharing in academic research teams8
Operationalizing the definition of e-leadership: identifying the elements of e-leadership8
Open government and citizen participation: an empirical analysis of citizen expectancy towards open government data7
Innovation and inter-organizational learning in the context of public service reform7
What makes public sector innovations survive? An exploratory study of the influence of feedback, accountability and learning7
Organizational goal ambiguity and senior public managers' engagement: does organizational social capital make a difference?6
National e-government performance and citizen satisfaction: a multilevel analysis across European countries6
國家/地區發文量
USA22
Netherlands21
Belgium20
CHINA MAINLAND18
England16
South Korea12
Spain12
Canada10
GERMANY (FED REP GER)10
Italy10
機構發文發文量
KU LEUVEN11
UTRECHT UNIVERSITY7
LEIDEN UNIVERSITY6
UNIVERSITY OF QUEBEC6
ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM5
RENMIN UNIVERSITY OF CHINA5
CARDIFF UNIVERSITY4
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA4
UNIVERSITY OF LONDON4
UNIVERSITY OF OSLO4