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《Harvard Educational Review》是一本正規(guī)的學(xué)術(shù)期刊，具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力，被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

《Harvard Educational Review》是一本由HARVARD GRADUATE SCHOOL EDUCATION出版商出版的教育學(xué)國際刊物，國際簡稱為HARVARD EDUC REV，中文名稱哈佛教育評論。該刊創(chuàng)刊于1931年，出版周期為4 issues/year。刊號ISSN：0017-8055，E-ISSN：1943-5045，出版地區(qū)：UNITED STATES。

如何判斷一本國際SCI期刊的正規(guī)性？

1.影響力指數(shù)：可以通過查看期刊的影響力指數(shù)來判斷其是否正規(guī)。影響力指數(shù)是評價期刊學(xué)術(shù)影響力的重要指標(biāo)，包括影響因子、被引頻次、H指數(shù)等。正規(guī)的SCI期刊通常都有較高的影響力指數(shù)，這意味著其發(fā)表的論文被其他學(xué)者引用的次數(shù)較多，學(xué)術(shù)影響力較大。

2.核實ISSN號：國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物編號（ISSN）是期刊的重要標(biāo)識，可在國際ISSN中心官網(wǎng)或相關(guān)權(quán)威數(shù)據(jù)庫查詢。

3.期刊的出版商：知名、可靠的出版機構(gòu)通常有嚴(yán)格的出版標(biāo)準(zhǔn)和流程。可了解出版機構(gòu)的背景、聲譽，查看其出版的其他期刊情況，判斷是否為正規(guī)出版單位。

4.同行評議流程：了解期刊的同行評議流程是否透明、嚴(yán)謹(jǐn)。正規(guī)的SCI期刊會有明確的同行評審制度，并在其網(wǎng)站上提供審稿流程和標(biāo)準(zhǔn)的說明。

通過以上幾點，可以核實SCI期刊的正規(guī)性。作者在選擇期刊時，應(yīng)多方面考察期刊的信息和背景，也可以考慮學(xué)術(shù)界的評價。只有綜合判斷，才能確保自己選擇了正規(guī)期刊。如有其他任何疑問，可咨詢在線客服。

《Harvard Educational Review》相關(guān)數(shù)據(jù)：

（1）影響因子為2.6；

（2）中科院SCI期刊分區(qū)，大類學(xué)科：教育學(xué)4區(qū)； 小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH(教育學(xué)和教育研究)4區(qū)。

（3）CiteScore評價數(shù)據(jù)：