雜志簡介：《寧波廣播電視大學學報》雜志經新聞出版總署批準，自2003年創刊，國內刊號為33-1422/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育天地、法學思考、社科廣角、文史探索、語言剖析、經濟研究、創新課堂、藝術漫步、卷首語、學術沙龍、終身教育專題研究等
《寧波廣播電視大學學報》自2003年創刊，經國家新聞出版署批準，由寧波市教育局主管，寧波廣播電視大學主辦的學術季刊，CN:33-1422/G4，ISSN:1672-3724。雜志辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向，探索遠程開放教育規律，繁榮各學科領域的學術研究，為促進現代遠程開放教育事業的發展服務。
《寧波廣播電視大學學報》在立足本校的同時，還面向社會，將以傳播科學、探索真知為己任，把握時代的脈搏，關注學術界的前沿課題，并遵循“百花齊放，百家爭鳴”的方針，提倡在學術研究過程中，獨立探索，自由對話，對不同理論觀點、學術流派兼容并包，使本刊成為值得廣大教育、科學工作者青睞的理論陣地和學術摯友。
《寧波廣播電視大學學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）英語；希臘神話；英語專業；悲劇；形成性考核
（二）遠程教育；網絡課程；心學美學；姚劇；開放教育
（三）老年教育；關漢卿；關漢卿雜劇；殉國；文學創作
（四）網絡；青少年；寧波電大；民意表達；網絡群體性事件
（五）詩歌；新詩；詩歌創作；中國新詩；敘事
（六）開放教育；腦電信號；DIJKSTRA算法；UCLINUX；SKYEYE
（七）寧波電大；多模態；英語專業；文化學習；聽說教學
（八）供應鏈；輿論；官員；非正式學習；社會治理
（九）學分銀行；開放教育；網絡學習；終身學習；社區教育
（十）開放教育；寧波電大；網上教學；辦學模式；校企合作辦學
1、關鍵詞選擇反映論文主要內容的術語3～5個，以分號分隔。
2、作者簡介包括姓名、出生年份、性剮、籍貫、職稱、最后學位（或在讀學歷）。
3、基金項目、科研項目：請注明基金項目、科研項目名稱及編號。
4、文章各章節或內容層次的序號,一般依一、(一)、1、(1)等順序表示。
5、注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明，序號一律采用“①、②、③……”，且采用當頁腳注，每頁重新編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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