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牡丹江教育學院學報

牡丹江教育學院學報雜志 省級期刊

Journal of Mudanjiang College of Education

雜志簡介:《牡丹江教育學院學報》雜志經新聞出版總署批準,自1983年創刊,國內刊號為23-1462/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:教育研究、高校教學研究、文史哲研究、新課改經驗交流、語言與文字研究、中小學教學研究、圖書館與檔案研究、法律與經濟研究、社會學與心...

主管單位:黑龍江省教育廳
主辦單位:牡丹江教育學院
國際刊號:1009-2323
國內刊號:23-1462/G4
全年訂價:¥ 280.00
創刊時間:1983
所屬類別:教育類
發行周期:月刊
發行地區:黑龍江
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.3
復合影響因子:0.39
總發文量:6148
總被引量:5872
H指數:18
引用半衰期:4.4775
立即指數:0.0059
期刊他引率:1
平均引文率:4.3824
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

牡丹江教育學院學報雜志簡介

《牡丹江教育學院學報》經新聞出版總署批準,自1983年創刊,國內刊號為23-1462/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《牡丹江教育學院學報》以繁榮教育科學研究、倡導教育理論和實踐創新、服務教育學學科建設及教育改革和發展為宗旨,面向全國,為適應教育發展,繁榮學術研究,提高我校教育教學科研水平和擴大學術影響服務。

《牡丹江教育學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)恩格斯;信息意識;信息素養;中小學教師信息素養;一夫一妻制

(二)高職院校;校企合作;黑木耳;高職;食用菌

(三)旅游管理專業;旅游管理;旅游;旅游業;鄉村旅游

(四)圖書館;信息時代;數字化;真人圖書;圖書館核心價值

(五)語篇;連貫;語篇連貫;銜接;英語

(六)統計分析;反撥效應;英語;英語教學;英語學習

(七)口譯;拉什迪;跨文化;口譯課;童話

(八)高職院校;高職;服務三農;菌袋;黑木耳

(九)翻譯方法;翻譯;詞匯特征;禁忌語;商務英語

(十)情緒;ERPS;情緒調節;情緒智力;元情緒

牡丹江教育學院學報收錄信息

牡丹江教育學院學報雜志榮譽

牡丹江教育學院學報歷史收錄

  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

牡丹江教育學院學報雜志特色

1、文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標題),文內標題或小節的層次序號依次是:一、二、三……;(一)、(二)、(三)……;1.、2.、3……;(1)、(2)、(3)……。

2、正文要求主題明確、論點新穎、論據可靠、語言簡練、具可讀性。

3、注釋:頁下注,采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號:①、②、③……基本格式:[國籍]作者:《書名》,出版社和出版年,頁碼。(中國國籍不用加注);電子文獻:[序號]主要責任者.電子文獻題名[EB/OL].電子文獻的出處或可獲得地址,發表或更新日期/引用日期。

4、為保證刊物質量和用稿公正,編輯部對來稿一律采取雙向匿名復審制。有關作者信息請勿出現在附件文檔中。

5、參考文獻的序號左頂格,并用數字加方括號表示,與正文中的引文標示一致,如[1],[2]……。每一條參考文獻著錄均以“.”結束。

牡丹江教育學院學報雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

牡丹江教育學院學報課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 國家社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 湖南省普通高等學校教學改革研究項目
  • 黑龍江省教育科學規劃課題
  • 湖南省哲學社會科學基金
  • 湖南省教育廳科研基金
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 河南省社會科學界聯合會調研課題
  • 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目
主要資助課題
  • 全國教育科學規劃課題(GHA093038)
  • 湖南省教育廳優秀青年基金(10B008)
  • 吉林省高等教育教學研究課題(2012-2014)
  • 湖南省教育廳重點項目(07A010)
  • 山東省研究生教育創新計劃(SDYC11018)
  • 湖南省哲學社會科學基金(07YBB226)
  • 廣東省“211工程”項目(GDUFS211-1-043)
  • 廣西教育科學'十五'規劃課題(2005C-120)
  • 河南省社會科學界聯合會調研課題(SKL-2006-867)
  • 河南省社會科學界聯合會調研課題(SKL-2010-2174)

牡丹江教育學院學報發文刊例

  • 1、從《大衛·斯旺》看霍桑短篇小說的空間敘事藝術作者:李季美
  • 2、以中致和——老子“守中”思想與孔子“中庸之道”之比較作者:常麗娜
  • 3、女性主義視域下《瘋狂的麥克斯4》的女性形象分析作者:張蓓蓓
  • 4、新工科建設融合學分制改革路徑探究與對策作者:劉明鼎; 張艷敏
  • 5、“教學迎合”的形成機理與治理研究作者:劉濤; 徐福英
  • 6、人工智能時代教師評價素養的走向作者:耿飛飛; 雒曼琳
  • 7、家庭環境對思想政治教育的影響及其優化作者:王麗君; 張青青
  • 8、“中國制造2025”戰略背景下的機械工程專業課程體系改革探索——以東華理工大學機械工程專業課程體系為例作者:劉漢代; 莊文瑋; 張克義; 史冬敏
  • 9、新時代高校創新文化建設制度探析作者:吳俁
  • 10、建設大學數學網絡教學平臺促進高等教育內涵式發展作者:李文漢; 孫紅巖; 高英

牡丹江教育學院學報雜志 月刊訂價:¥280.00/年

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免責聲明

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