雜志簡介：《遼寧教育行政學院學報》雜志經新聞出版總署批準，自1983年創刊，國內刊號為21-1500/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育理論、學科教學、調查與研究、黨建與思政教育研究、思政教育、歷史·語言·文學·藝術、政治·法律、哲學·政治研究、語言研究、文學研究...
《遼寧教育行政學院學報》經新聞出版總署批準，自1983年創刊，國內刊號為21-1500/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《遼寧教育行政學院學報》作為學術性和工作指導性期刊，為推動高教、普教、職教全面發展服務，宣傳國家有關高教、普教、職教等方面的有關法規、政策，介紹教育管理、教學改革、教學科研等方面的經驗、成果。
《遼寧教育行政學院學報》現已更名為《沈陽師范大學學報·教育科學版》。
《遼寧教育行政學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）心理健康教育；兩課教學；大學生；實效性；高職
（二）通感；信息意識；學校文化管理；教師需要；激勵機制建設
（三）安娜悲劇；《廊橋遺夢》；小說；文學研究；托爾斯泰
（四）人力資源管理；高校；教學質量管理；唐代女詩人；魚玄機
（五）大學英語；商務英語翻譯；教學改革；英譯；建構主義
（六）兒童電影；主題；兒童小說；華表獎；成長小說
（七）救濟；難民；聯合國；受害者；戰后初期
（八）語言；語言本質；社會文化心理；語言哲學；語言學
（九）思想政治教育；和諧社會；思想政治理論課；傳承；傳統文化
（十）學前教育；高職教育；學前教育專業；高職；校園文化
1、參考文獻在文內采用[1] [2] [3]……上標格式順序標識，按文中出現的先后順序編號，并在文后統一著錄文獻詳細信息。
2、稿件正文之前須有中英文摘要（100-300字）、關鍵詞（3-8個）。
3、正文篇名應簡明、具體、確切，一般不超過20個字。
4、作者姓名、單位、職務、職稱、研究方向、教育背景、通信地址、電子郵箱及聯系電話等。
5、優秀稿件將提交參加我部論文評優活動，并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明，或主動與我們聯系。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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