科學(xué)教育雜志簡介
《科學(xué)教育》自1995年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《科學(xué)教育》是指傳授科學(xué)技術(shù)知識和培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才的社會活動,促進(jìn)人發(fā)展的目標(biāo)和促進(jìn)社會發(fā)展的目標(biāo)前者是科學(xué)教育本體功能的體現(xiàn)后者是科學(xué)教育外在職能的體現(xiàn)隨著對科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識越來越清晰和全面對科學(xué)價值的認(rèn)識日益深刻科學(xué)教育目標(biāo)也不斷發(fā)展。
《科學(xué)教育》現(xiàn)已更名為《科學(xué)大眾(科學(xué)教育)》。
《科學(xué)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)高中化學(xué);中級無機(jī)化學(xué);DNA;放射性藥物;水楊醛
(二)培養(yǎng)語感;語感;大家庭;《雷雨》;性格
(三)化學(xué)教學(xué);專題復(fù)習(xí);高考;試題;有機(jī)化學(xué)試題
(四)家蠶;亞細(xì)胞定位;Γ-氨基丁酸;RNA;霍亂弧菌
(五)化學(xué)實(shí)驗(yàn);初中化學(xué);二氧化碳;教學(xué)設(shè)計(jì);中考
(六)物理學(xué);物理學(xué)革命;假說;高中化學(xué);教學(xué)策略研究
(七)化學(xué)教學(xué);中學(xué)化學(xué);教育評價;化學(xué)教師;教學(xué)設(shè)計(jì)
(八)高中生物學(xué);生物學(xué)教學(xué);生物學(xué);科學(xué)教師;鎘
(九)教師;老師;教育問題;教育;班主任
(十)一道風(fēng)景線;初中數(shù)學(xué);初三年級;葉圣陶;班主任
科學(xué)教育收錄信息
科學(xué)教育雜志榮譽(yù)
科學(xué)教育歷史收錄
科學(xué)教育雜志特色
1、本刊實(shí)行匿名評審制度,文責(zé)自負(fù),切勿一稿多投。來稿一經(jīng)刊用,即視為作者許可本刊使用該稿件的發(fā)表權(quán)、發(fā)行權(quán)、復(fù)制權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。
2、正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔,如“1”,“1.1”,“1.1.2”,并一律左頂格。
3、規(guī)范使用參考文獻(xiàn),核對準(zhǔn)確,一律采用頁下注,每頁重新編號,序號格式為①、②……。
4、摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號和術(shù)語,也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。關(guān)鍵詞一般選用3~5個敘詞,中英文相一致。
5、請另附單頁提供:作者簡介(包括出生年份、籍貫、工作單位、職稱、職務(wù)、學(xué)位、研究方向、電子郵箱、聯(lián)系電話)。