《課外閱讀》經新聞出版總署批準,自2002年創刊,國內刊號為11-4602/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《課外閱讀》辦刊宗旨是配合素質教育,為青少年提供豐富有益的課外閱讀資源,著力培養青少年的讀寫能力、科學精神、創新意識和人道情懷。
雜志簡介:《課外閱讀》雜志經新聞出版總署批準,自2002年創刊,國內刊號為11-4602/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:寫在前面、成長進行時、智慧拼圖、風向標、文藝風、科學研究所、太平洋的風、
《課外閱讀》經新聞出版總署批準,自2002年創刊,國內刊號為11-4602/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《課外閱讀》辦刊宗旨是配合素質教育,為青少年提供豐富有益的課外閱讀資源,著力培養青少年的讀寫能力、科學精神、創新意識和人道情懷。
《課外閱讀》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)孩子;教育;家庭教育;校長;教師
(二)媒體融合;信仰;人民日報;主流媒體;懷疑
(三)窗戶;陽光;編讀往來;心靈
(四)企業家;企業家精神;企業;中國經濟;國有企業
(五)鐵;板書;班主任;分值;法寶
(六)葉子;作文;泡泡;語文教學;到處
(七)作文;城市;語文學習;大都市;寶寶
(八)關公;公元;江湖;華容道
(九)傳感器;表盤;編讀往來;分析技術;信息接收
(十)人性;油畫作品;油畫
1、稿件末頁請標明作者真實姓名以及準確的通訊地址、郵政編 碼、E-mail地址、聯系電話等。
2、所獲基金資助或課題經費資助的說明需加以說明(課題名稱及編號)。
3、正文結果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結果,緊扣主題。正文不得重復圖表中的數據,僅需強調或概述重要的觀察結果。
4、注釋放置于當頁下(腳注)。注釋序號用①,②,③……標識。
5、參考文獻必須是在公開出版物或發表過的文獻,參考文獻按文中引用順序于文末。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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