《課堂內外創新作文·初中版》自2001年創刊，國內刊號為50-1079/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一份致力于培養初中生創新寫作能力的專業刊物。該雜志以鼓勵學生在寫作時自主思考、創意無限為宗旨，通過設立“創新作文”這一版塊，給學生提供更廣闊的創作空間。雜志非常注重培養學生的自主思考和創意能力。它認為，自主思考是創新寫作的核心，而創意則是寫作的靈魂。因此，雜志在選稿和編輯過程中，特別注重選擇那些能夠展示學生自主思考和創意的作品。這些作品通常包括對現實生活和社會熱點的獨特見解、對自然和人性探索的深度思考、以及富有個性的文學創作等。同時，雜志還會邀請優秀的教師和作家進行指導，幫助學生拓展思路和技巧，提高他們的自主思考和創意能力。

為了給學生提供更廣闊的創作空間，展示他們的創新成果，雜志特別設立了“創新作文”這一版塊。這一版塊包括“奇思妙想”、“異想天開”、“腦洞大開”等欄目，鼓勵學生發揮想象力和創造力，嘗試寫出具有新穎、獨特的文章。同時，雜志還會定期組織“創新作文大賽”等活動，激發學生的創作熱情和積極性。這些活動不僅為初中生提供了一個展示自己創意才華的平臺還培養了他們的創新意識和創造力。雜志充分考慮到初中生的生活經驗和興趣愛好。在選稿和編輯過程中，雜志注重選擇那些貼近初中生生活和興趣的作品如校園生活、成長故事、科幻冒險等。這些作品不僅能讓讀者產生共鳴還能夠激發他們的閱讀興趣拓展他們的視野。同時雜志還會定期發布一些初中生關注的熱點話題和社會動態幫助學生了解時事和社會現象為他們提供更多的寫作素材和靈感。

雜志注重促進師生之間的互動與交流。它通過設置專門的教師指導專欄為教師提供寫作教學方面的建議和指導幫助教師更好地引導學生進行寫作創作。同時雜志還會定期舉辦讀者見面會和作者交流會等活動讓讀者和作者之間能夠相互了解、互相學習共同進步。這些活動不僅加強了師生之間的互動與交流還為初中生提供了寶貴的寫作經驗和成長機會。