雜志簡介：《考試與評價·大學英語教研版》雜志經新聞出版總署批準，自2002年創刊，國內刊號為22-1387/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：師范及專業英語篇_文學評論、師范及專業英語篇_書刊評介、師范及專業英語篇_教師發展與培訓、師范及專業英語篇_翻譯論壇
《考試與評價·大學英語教研版》自2002年創刊，國內刊號為22-1387/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一本專注于大學英語考試與評價領域的期刊。該雜志旨在為廣大英語教師、學生以及相關從業人員提供最新、最全面的考試信息、評價方法和教學指導，以應對不斷變化的教學與考試需求。
該雜志致力于跟蹤和報道大學英語考試的最新動態和政策變化。隨著時代的發展和社會需求的變化，大學英語考試的形式和內容也在不斷調整和更新。它通過對各類考試的解讀和分析，為讀者提供及時的政策解讀和考試趨勢，幫助他們更好地了解考試要求，有針對性地備考和教學。
其次，該雜志關注大學英語教學中的評價方法和實踐經驗。評價是教學過程中不可或缺的一環，而有效的評價方法能夠幫助教師更好地了解學生的學習情況，調整教學策略，提高教學效果。雜志通過介紹各種評價工具和方法，分享教師的評價實踐經驗，為廣大英語教師提供指導和啟示。
1、文稿要求:內容新穎、論點明確、力求文字精煉、準確、通順,文題簡明扼要,文稿應資料可靠、數據準確、書寫規范,文責自負。
2、參考文獻應引自正式出版物，在稿件的正文中依其出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號在句末右上角標出，并按引用的先后順序列在文末。
3、中文題名一般不宜超過20個漢字；應簡明、準確，使用能充分反映論文主題內容的短語；不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等，也不應將原形詞和縮略語同時列出。
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