雜志簡介：《快樂閱讀》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2004年創(chuàng)刊，國內刊號為41-1366/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教與學、青春紀、手帳、戀空、清唱、學術區(qū)、風向、月見、師與道、書間道、指間沙、獨道、卷首、私享、花箋、讀詩會、名家匯、辰星、周末...
《快樂閱讀》自2004年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準，由中原大地傳媒股份有限公司主管，河南文藝出版社有限公司主辦的學術月刊，CN:41-1366/G4，ISSN:1672-8203。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，主要交流該領域的最新發(fā)展與實時熱點問題。
《快樂閱讀》緊密結合國家教育改革和發(fā)展的方針政策，深度解讀我國教育發(fā)展現(xiàn)狀，深入報道全國各地教育教學動態(tài)，反映國內外教育教學科研及實踐的最新成果，在追求品位高、學術精的同時力求保持較強的實用性和可讀性，為廣大教育工作者及學生構建一個交流溝通的園地。
《快樂閱讀》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高校；老年人；成績管理；高校成績管理；影響因素
（二）老年人；影響因素；腦卒中；腦卒中患者；高校
（三）幼兒；家長；多媒體；幼兒園音樂活動；音樂活動
（四）高中化學；教學；化學實驗；新課程背景；綠色化
（五）高中政治；高中政治教學；教學；思想政治；案例教學法
（六）大學英語；高校英語教學；大學英語教學；英語語言；英語閱讀
（七）跨文化交際；商務英語；翻譯；高校英語；跨文化交際能力
（八）高職院校；圖書館；高職教育；大數(shù)據(jù)；高職課堂教學
（九）商務英語教學；英語教學；外語教師；商務英語；高校英語
（十）毛衫；連衣裙；產(chǎn)品設計；針床；服裝設計
1、引征應能體現(xiàn)所援用文獻、資料等的信息特點，能（1）與其他文獻、資料等相區(qū)別；（2）能說明該文獻、資料等的相關來源，方便讀者查找。
2、注釋編寫格式：序號主要責任者：文獻題名，出版者，出版年，起止頁碼。
3、來稿若屬國家自然科學基金項目或省部基金項目，請在文稿中標明其基金來源和編號，我刊可以優(yōu)先審核發(fā)表。
4、作者簡介：包括姓名(出生年－)、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向。
5、摘要應能反映論文的主要內容信息，具有獨立性和自含性，一般不超過200字。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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