雜志簡介：《課程教材教法》雜志經新聞出版總署批準，自1981年創刊，國內刊號為11-1278/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：學科研究、課程研究、教材研究、教學理論與方法、研究與借鑒、統編教材、慶祝中國共產黨建黨100周年、統編三科教材、在線教學、特稿、人...
《課程.教材.教法》經新聞出版總署批準，自1981年創刊，國內刊號為11-1278/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《課程教材教法》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）備課；高端；物理教學；原始物理問題；教學設計
（二）校本課程開發；課程；綜合實踐活動；課程實施；綜合實踐活動課程
（三）課程改革；課程；教師；基礎教育；課程實施
（四）課程改革；課程論；中小學課程；學科課程；課程
（五）學習進階；科學教育；物理教學；教學設計；中學物理
（六）基礎教育；義務教育；小學數學；小學生；數學教育
（七）教學藝術；教學；課堂教學；教師；教學風格
（八）數學教育；數學；義務教育；數學課程標準；數學課程
（九）課堂教學；教師；教學；教學論；教師專業發展
（十）綜合素質評價；課程評價；課堂教學；課程改革；教育評價
1、作者姓名及工作單位，通信作者的姓名、詳細通訊地址、郵編、聯系電話和E-mail。
2、來稿文責自負，嚴禁一稿多投。3個月內未見處理意見，作者可自行處理。
3、文題應簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。
4、文后參考文獻的著錄格式應嚴格執行國家標準《GB/T 7714——2015信息與參考文獻著錄規則》。
5、中文提要字數以100-300字為宜。關鍵詞3-5個。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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