教育研究與評論·小學教育教學雜志收錄論文類型主要包括： 友林觀課、專題研究、學科教育、設計指南、課例剖析、命題研究、等。
雜志論文要求：
1、可從熱點對話、課題研究、教育評論、管理智慧、教師發展、學科教育、教材教法等欄目構思文稿方向，文稿要求立意新穎，觀點明確，內容充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，能及時反映所研究領域的最新成果。
2、作者來稿文責自負，保證論文為原創作品，無一稿多投，并且不涉及保密及其他與著作權有關的侵權問題。若發生一稿多投、侵權、泄密等不良問題，一切責任由作者自己負責，本刊不負任何連帶責任。來稿概不退還，請作者自留底稿。
3、文題:力求簡明，能夠準確反映文章主題。中文文題一般不超過20個漢字，盡量不設副標題、不用標點符號、不使用縮略語，中英文題名含義應一致。
4、注釋的方式，序號用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁碼。
5、來稿請務必寫明作者姓名、工作單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話及電子郵箱等信息。
6、摘要及關鍵詞摘要以第三人稱對全文進行準確概括，包括研究目的、方法、結論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字數在100－200字之間。
7、來稿文責自負。本刊編輯部有權作內容層次、語言文字和編輯規范方面的刪改。如不同意刪改，請在投稿時特別說明。
8、文稿引文務須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現先后阿拉伯數字連續編碼，序號外加方括號。
9、圖表應具有自明性,標題和注釋文字須包含實驗對象、方法和條件等內容.圖表數目宜精簡,同一組數據不能重復出現在不同的圖表中。
10、凡在本刊發表的作品，均視為已獲得作者著作權的使用許可，本刊可代之行使，將所出版的作品加入各相關網絡電子版、數據庫、光盤版或集結出版文集。對此作者如有異議務請在投稿時聲明。
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