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教育信息技術

教育信息技術雜志 省級期刊

Educational Information Technology

雜志簡介:《教育信息技術》雜志經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為44-1529/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:探索與實踐、人物訪談、專家視點、專題研究_智慧教育研究、信息動態、專題研究_信息技術支持下的中學物理教學、專題研究_設計為在線教育...

主管單位:廣東省教育廳
主辦單位:廣東省電化教育館
國際刊號:1671-3176
國內刊號:44-1529/G4
全年訂價:¥ 244.00
創刊時間:1980
所屬類別:教育類
發行周期:月刊
發行地區:廣東
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.21
復合影響因子:0.5
總發文量:3549
總被引量:3204
H指數:21
引用半衰期:4.3421
立即指數:0.0289
期刊他引率:0.9634
平均引文率:1.722
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

教育信息技術雜志簡介

《教育信息技術》經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為44-1529/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《教育信息技術》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)信息化;教學設計;信息技術;教育;教育信息化

(二)社會化;騰訊;教學設計;教育;綜合服務平臺

(三)電子商務;信息技術;網絡零售;校長;社會消費品零售總額

(四)安全管理;煤與瓦斯突出;煤礦;煤礦安全;瓦斯壓力

(五)信息技術培訓;網絡;教師信息技術培訓;同課異構;教育信息化

(六)影響因素;系統設計;建構主義;課程論壇;課程設計

(七)教育信息化;文學;諾貝爾文學獎;文藝美學;政治

(八)電腦機器人;機器人活動;基礎教育;電腦;電化教育

(九)校際協作學習;信息技術教育;教育;教師專業發展;網絡

(十)協同教育;教學模式;信息技術;組網能力;教育

教育信息技術收錄信息

教育信息技術雜志榮譽

教育信息技術雜志特色

1、請勿一稿多投,并確保所有作者對文章署名無爭議,文稿著作權屬于作者,文責自負。

2、中文題目一般不超過20個漢字。英文題目一般不超過15個實詞。

3、在同一處引用多篇文獻時,各篇文獻的序號在方括號內按從小到大的順序全部列出,序號間用逗號隔開;如遇連續序號,用波浪號連接起止序號。

4、稿件需附300字以內的提要和3―5個關鍵詞,以及相應的英文題目、提要、關鍵詞。

5、請提供作者的詳細通信地址(工作單位及所在地、郵編)、作者簡介、聯系方式(電話、郵箱),來稿處理結果,本刊將通過電子信函或電話通知作者。

教育信息技術雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

教育信息技術課題分析

主要資助項目
  • 廣東省教育科學“十二五”規劃項目
  • 全國教育信息技術研究“十二五”規劃課題
  • 全國教育信息技術研究“十二五”規劃專項課題
  • 全國教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 廣州市教育科學規劃課題
  • 廣東省教育科學規劃項目
  • 國家社會科學基金
  • 廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目
  • 全國教育信息技術研究“十二五”規劃青年課題
主要資助課題
  • 廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目(GD12CJY02)
  • 全國教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題(123620577-0037)
  • 廣州市教育科學規劃課題(08B146)
  • 教育部人文社會科學研究基金(12YJC880072)
  • 全國教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題(123620577)
  • 全國教育信息技術研究“十二五”規劃專項課題(113630432)
  • 廣東省教育科學“十二五”規劃項目(11JXZ006)
  • 廣東省哲學社會科學“十二五”規劃項目(GD12CJY06)
  • 廣東省重大科技專項(2012A080104021)
  • 全國教育科學規劃課題(ECA130372)

教育信息技術發文刊例

  • 1、深圳中小學數字教學資源建設與應用狀況分析作者:傅霖; 曾飛云
  • 2、用創新教育思維培育未來特區人才——訪深圳市龍崗區同心實驗學校方昱校長作者:方昱
  • 3、探索網絡協同教研促進教師共同成長——訪東莞市第六高級中學徐建剛老師作者:徐建剛
  • 4、浙粵基礎教育信息化教學實踐現狀對比與啟示——基于兩省“部級”優課課例視頻的調查作者:黃潤梅; 胡可欣; 龐曉君; 文珊惠
  • 5、廣東省與重慶市中小學教師信息化教學實踐現狀對比分析——基于部級“優課”課例視頻的調查作者:盧昀; 劉晚鈺; 高寶玲
  • 6、廣東省基礎教育信息化教學實踐現狀分析——基于部級“優課”課例視頻的調查作者:何爽; 黃潤梅; 何敏; 吳楚偉; 況姍蕓
  • 7、高中信息技術“部優”課例提問行為特征分析作者:周紫玥; 何敏; 魯軍; 吳濤桃; 盧昀; 況姍蕓
  • 8、基于詞頻分析和知識圖譜的國內外TPACK研究熱點對比分析作者:張靜; 江六六
  • 9、基于ISTE的計算思維測量域分析作者:蔡榮華; 高薇
  • 10、計算機平面設計專業人才培養定位的研究——以珠海市理工職業技術學校為例作者:馬開強

教育信息技術雜志 月刊訂價:¥244.00/年

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免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:廣州市海珠區江南大道中233號,郵編:510245。

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