《教育信息技術》經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為44-1529/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《教育信息技術》雜志經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為44-1529/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:探索與實踐、人物訪談、專家視點、專題研究_智慧教育研究、信息動態、專題研究_信息技術支持下的中學物理教學、專題研究_設計為在線教育...
《教育信息技術》經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為44-1529/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《教育信息技術》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)信息化;教學設計;信息技術;教育;教育信息化
(二)社會化;騰訊;教學設計;教育;綜合服務平臺
(三)電子商務;信息技術;網絡零售;校長;社會消費品零售總額
(四)安全管理;煤與瓦斯突出;煤礦;煤礦安全;瓦斯壓力
(五)信息技術培訓;網絡;教師信息技術培訓;同課異構;教育信息化
(六)影響因素;系統設計;建構主義;課程論壇;課程設計
(七)教育信息化;文學;諾貝爾文學獎;文藝美學;政治
(八)電腦機器人;機器人活動;基礎教育;電腦;電化教育
(九)校際協作學習;信息技術教育;教育;教師專業發展;網絡
(十)協同教育;教學模式;信息技術;組網能力;教育
1、請勿一稿多投,并確保所有作者對文章署名無爭議,文稿著作權屬于作者,文責自負。
2、中文題目一般不超過20個漢字。英文題目一般不超過15個實詞。
3、在同一處引用多篇文獻時,各篇文獻的序號在方括號內按從小到大的順序全部列出,序號間用逗號隔開;如遇連續序號,用波浪號連接起止序號。
4、稿件需附300字以內的提要和3―5個關鍵詞,以及相應的英文題目、提要、關鍵詞。
5、請提供作者的詳細通信地址(工作單位及所在地、郵編)、作者簡介、聯系方式(電話、郵箱),來稿處理結果,本刊將通過電子信函或電話通知作者。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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